معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه نابرابری بین دانشآموزان بعد از پایان کلاس آغاز میشود، گفت: تفاوت پایگاههای اقتصادی-اجتماعی خانوادهها و سواد فرهنگی آنها عامل اول در ایجاد نابرابری بین دانشآموزان است.
این روزها آلودگی هوا به بحرانی جدی تبدیل شده که میتواند آسیبهایی جدی همچون ابتلا به سکته قلبی و نارسایی، آلزایمر و مشکلات تنفسی و ریوی را به همراه داشته باشد.
رهبر انقلاب در سخنرانی صبح امروز در دیدار با زنان و دختران فرمودند: تصور آمریکا و رژیم صهیونیستی و برخی از همپیمانان آنها مبنی بر پایان مقاومت کاملاً اشتباه بوده و آن کسی که ریشهکن خواهد شد اسرائیل است.
حضرت آیتالله خامنهای در دیدار هزاران نفر از زنان و دختران مطرح کردند: همه به خصوص بانوان مراقب شیوههای نرمافزاری دشمن باشند و فریب شعارها و وسوسهها را نخورند.
حضرت آیتالله خامنهای رهبر معظم انقلاب در دیدار صبح امروز با زنان و دختران فرمودند: حضرت زهرا (س)، الگوی جاودان زن مسلمان در عبادت، سیاست، تربیت و زندگی است.
مریم ابراهیمی فعال حوزه تسهیلگری ازدواج در دیدار امروز زنان و دختران با رهبر انقلاب در سخنانی تأکید کرد: نسل جدید در ازدواج به معیارهای مادی و ظاهری بیش از اصالت توجه دارد؛ این در حالی است که برخی پسران تنها در بحث مهریه دم از ارزشهای انقلابی میزنند اما در خرید جهیزیه ایرانی یا انتخاب همسر با وسواسهای غیرمنطقی مانند قد، وزن و رنگ پوست، دچار تناقض میشوند. این نگاه سطحی نیاز به اصلاح دارد.
سرپرست سازمان راهداری و حمل و نقل جادهای گفت: در هشت ماهه امسال بیش از ۱۲ میلیون تن کالا از مبادی مرزی زمینی کشو ترانزیت شد که در مقایسه با ۱۴ میلیون تن ترانزیت کل سال ۱۴۰۲، رشد بسیار خوبی نشان میدهد.
دستیار و مشاور عالی فرمانده معظم کل قوا، گفت: تنها راه نجات ملت و کشورهای اسلامی برای مقابله آمریکا و رژیم صهیونیستی همگرایی و وحدت ملت ها و کشورهای اسلامی و شکل گیری قطب قدرت جهان اسلام است.
لیلی عاج نویسنده و کارگردان تئاتر و سینما، صبح امروز در ابتدای دیدار زنان و دختران با رهبر انقلاب، با ابراز نگرانی از رواج ترجمههای ضعیف و آثار درامنویسی سطح پایین که نه با فرهنگ ما تناسب دارند و نه پیام تازهای ارائه میدهند، این روند را نتیجه انتخاب کارگردانانی دانست که برای پرهیز از چالش با شورای نظارت، به سمت آثار بیکیفیت و آساناجرا میروند.
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر ضرورت تغییر محتوا و برنامه درسی دانش آموزان در مدارس، از ورود این وزارتخانه به این موضوع خبر داد و گفت: ساختار فعلی آموزشی قدرت تحرک و خلاقیت را از معلم و دانش آموزان سلب کرده است.