مدیرکل دفتر فنیوحرفهای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش:
دروس عملی هنرستانها تابستان برگزار میشود
دانشآموزان هنرستانی در مقایسه با سایر مقاطع تحصیلی، بیشترین حجم واحدهای عملی و کارگاهی را در برنامه آموزشی خود دارند؛ واحدهایی که ماهیت آنها نیازمند حضور فیزیکی در کارگاهها، استفاده از تجهیزات تخصصی و انجام تمرینهای عملی است.
غزل رضاییثانی، گروه اجتماعی: با این اوصاف، پس از حمله دشمن صهیونیـآمریکایی به ایران و به دنبال آن غیرحضوری شدن مدارس، روند آموزش در هنرستانها نیز دچار تغییر شد و بخش قابلتوجهی از آموزشهای عملی که نیازمند حضور در کارگاه است، بهطور موقت کمرنگ و اجرای کامل آنها به پس از پایان شرایط جنگی و بازگشت آموزش حضوری موکول شده است.
احمد آقامحمدی، مدیرکل دفتر آموزشهای فنیوحرفهای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش درباره وضعیت برنامهریزی و ارائه دروس عملی در هنرستانها به «ایران» میگوید:«بخش قابلتوجهی از آموزشهای کارگاهی شامل مباحث نظری و دانشی است که میتوان آنها را از طریق بسترهای آموزشی مجازی ارائه کرد. در حال حاضر این بخش از آموزشها از طریق شبکه دانشآموزی «شاد» در اختیار دانشآموزان قرار میگیرد تا روند یادگیری متوقف نشود. برخی رشتههای فنیوحرفهای مانند حسابداری، شبکه و نرمافزار به دلیل ماهیت آموزشی خود امکان ارائه بخش قابلتوجهی از آموزشها را به شکل مجازی دارند و دانشآموزان میتوانند بخش زیادی از مهارتهای مربوط به این رشتهها را با استفاده از رایانه و محیطهای آموزشی آنلاین فرا بگیرند.»
مدیرکل دفتر آموزشهای فنیوحرفهای و کاردانش با اشاره به تمهیدات در نظر گرفته شده برای جبران محدودیتهای آموزش حضوری میگوید:«برای اینکه بخش عملی آموزشها را تا حد ممکن پوشش دهیم، حدود ۱۰ هزار محتوای آموزشی آفلاین در رشتههای مختلف فنی و حرفهای تولید و تهیه شده است. این محتواها در اختیار هنرستانها قرار گرفته تا در دوران آموزش غیرحضوری مورد استفاده دانشآموزان قرار گیرد. علاوه بر این محتواها، در بسیاری از درسهای کارگاهی از نرمافزارهای شبیهساز و محیطهای «سیمولیشن» استفاده میشود تا دانشآموزان بتوانند تا حدی فرآیندهای عملی و مهارتی را به شکل مجازی تجربه کنند.
این ابزارها امکان شبیهسازی کار با دستگاهها، انجام فرآیندهای فنی و تمرین مهارتهای تخصصی را فراهم کرده و کمک میکنند دانشآموزان پیش از حضور دوباره در کارگاهها، با مراحل و مفاهیم عملی آشنا شوند.» او درباره افت کیفیت آموزشی در پی کاهش ساعات آموزش میگوید:«اینکه ساعات استاندارد آموزشی در همه حوزهها بهطور کامل پوشش داده نمیشود، موضوعی است که نمیتوان آن را انکار کرد. تلاش ما این است که دانشآموزان تا حد ممکن از این شرایط متضرر نشوند و با برنامهریزی مناسب، کیفیت یادگیری حفظ شود. در چنین شرایطی باید تمرکز بیشتری بر تعمیق یادگیری دانشآموزان داشته باشیم تا آنچه آموزش داده میشود، با کیفیت و اثرگذاری بیشتری همراه باشد.»
دروس عملی به شکل فشرده برگزار خواهد شد
مدیرکل دفتر آموزشهای فنیوحرفهای و کاردانش با بیان اینکه میزان ساعات آموزشی در رشتههای مختلف هنرستانی متفاوت است، میگوید:«برخی رشتهها در طول هفته حدود ۴۰ ساعت آموزش دارند و برخی دیگر حدود ۳۵ ساعت و بخش قابلتوجهی از این زمان به دروس کارگاهی اختصاص دارد. در برخی پایههای تحصیلی، مجموع ساعات دروس کارگاهی در هفته به حدود ۱۶ ساعت میرسد. در شرایط فعلی، بخش نظری این دروس به دانشآموزان آموزش داده میشود و بخش عملی آن قرار است در قالب برنامههای جبرانی در تابستان برگزار شود. برنامهریزی ما این است که بلافاصله پس از عادی شدن شرایط، برای دروس کارگاهی دورههای فشرده آموزش حضوری برگزار کنیم. در وزارت آموزش و پرورش، دبیرخانهای با عنوان «کیفیتبخشی رشتهها» فعال است که وظیفه آن شناسایی کاستیهای آموزشی و تعیین مهارتها و آموزشهای باقیمانده در هر رشته است. این دبیرخانه بررسی میکند چه بخشهایی از آموزشها بهطور کامل ارائه نشده تا پس از بازگشت شرایط به حالت عادی، دورههای فشرده حضوری بویژه برای دانشآموزان پایه دوازدهم برگزار شود.»
آقامحمدی همچنین با اشاره به شرایط دانشآموزان پایههای پایینتر میگوید:«دانشآموزان پایه دهم و یازدهم در سال تحصیلی آینده همچنان در سیستم آموزشی حضور دارند و این امکان وجود دارد که بخشی از آموزشهای باقیمانده آنها در مهرماه سال تحصیلی جدید جبران شود. اما دانشآموزان پایه دوازدهم پس از پایان سال تحصیلی از مدرسه فارغ میشوند، بنابراین لازم است حتماً برای آنها دورههای فشرده حضوری برگزار شود تا مهارتهای عملی مورد نیاز را دریافت کنند.»
امتحان کارگاههای عملی تا پایان شهریور تمدید شد
مدیرکل دفتر آموزشهای فنیوحرفهای و کاردانش درباره زمان دورههای فشرده آموزش حضوری میگوید:«برای دانشآموزان پایه دهم و یازدهم نیز تلاش میکنیم مباحث عملی باقیمانده پیش از آغاز سال تحصیلی آینده آموزش داده شود. این دورههای جبرانی ممکن است حدود ۱۵ روز تا یک ماه زمان ببرد، اما اولویت اصلی ما دانشآموزان پایه دوازدهم هستند؛ چون آنها در سال پایانی تحصیل قرار دارند و بسیاریشان در آستانه شرکت در آزمونهای ورودی دانشگاهها هستند.
بر اساس آییننامه، دانشآموزان فنیوحرفهای و کاردانش تا پایان شهریورماه فرصت دارند در آزمونهای دروس کارگاهی شرکت کنند. بنابراین الزامی وجود ندارد که امتحانات عملی حتماً تا خردادماه برگزار شود. این امکان به ما اجازه میدهد در شرایط ضروری، زمان برگزاری آزمونهای عملی را تا پایان شهریورماه به تعویق بیندازیم تا دانشآموزان ابتدا آموزشهای لازم را دریافت کرده و سپس در آزمونها شرکت کنند.»
انتهای پیام/