معاون وزیر آموزش و پرورش : فعلاً آموزش فقط «مجازی» است
تعطیلیهای اضطراری ناشی از بحرانهایی مانند شیوع بیماریها، ناترازی انرژی و شرایط امنیتی، نظام آموزشی کشور را بر آن داشت تا سازوکاری سهگانه شامل وضعیتهای سفید، زرد و قرمز برای مدیریت آموزش و تضمین تداوم یادگیری دانشآموزان طراحی کند.
غزل ثانی؛ گروه اجتماعی: مدلی که بر اساس آن آموزش در هر شرایطی با شیوههای حضوری، مجازی و بستههای آموزشی ادامه خواهد داشت. مصطفی آذرکیش، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، در گفتوگو با «ایران» درباره تعریف شرایط سفید، زرد و قرمز برای استمرار آموزش در کشور، میگوید: «شرایط آموزشی در کشور به سه وضعیت سفید، زرد و قرمز تقسیم خواهد شد. این موضوع به تدوین و فراهمسازی مقدمات برای مواجهه با شرایطی مربوط میشود که گاهی از آن با عنوان «تعطیلی اضطراری» یاد میکنیم، مانند شیوع بیماریهای همهگیر مثل کرونا یا آنفلوانزا، یا تعطیلیهایی که ناشی از ناترازیهای انرژی است از جمله آلودگی هوا، برودت شدید هوا، قطعی برق و موارد مشابه. این وضعیتها میتواند در شرایط امنیتی یا جنگی نیز مطرح شود.»
معاون وزیر آموزش و پرورش درباره تبیین قوانین جدید آموزشی به استانها میگوید: «وزارت آموزش و پرورش دستورالعملهایی دارد که متناسب با شرایط موجود تنظیم شده است. مجموعهای از مصوبات نیز در شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شده که برای مدیران کل آموزش و پرورش استانها تبیین شده است تا در وضعیتهای سفید، زرد و قرمز بتوانند ارائه و استمرار خدمات آموزشی را تضمین کنند.»
او با تأکید بر ادامه یافتن آموزش در هر شرایطی میگوید: «آنچه اهمیت دارد این است که آموزش تعطیلپذیر نیست و همواره حتی در شرایط خاص به شیوههای مختلف ادامه مییابد. آموزش در وضعیت سفید به معنای عادی بودن شرایط و تأمین امنیت برای دانشآموزان است. وضعیت زرد به این معناست که آموزش در حالت نیمهبحرانی قرار دارد، معمولاً در برخی مناطق امکان حضور دانشآموزان در مدارس وجود دارد و در برخی مناطق حضور فیزیکی ممکن نیست. در شرایط قرمز نیز، طبیعتاً دانشآموزان امکان حضور در محیطهای آموزشی و تربیتی را ندارند. بسته به اینکه کشور با وضعیت جنگی، شیوع بیماری یا ناترازی انرژی مواجه باشد، استانها میتوانند برنامهریزیهای ویژه و متناسب با شرایط خود را انجام دهند.»
آموزش تعطیل نیست
آذرکیش با بیان اینکه در حال حاضر در سراسر کشور، به دلیل شرایط خاص، امکان برگزاری آموزش حضوری وجود ندارد، میگوید: «در این شرایط، آموزش از طریق بسترهای مجازی مانند شبکه دانشآموزی شاد، مدرسه تلویزیونی ایران و نیز از طریق درسنامهها و بستههای آموزشی غیربرخط ادامه دارد. این بستهها در قالب سیدی، فلش یا نسخههای چاپی در اختیار دانشآموزان قرار میگیرد و عمدتاً برای مناطق کمتربرخوردار طراحی شده است. به طور کلی تلاش شده است همه روشهایی که میتواند تضمینکننده ادامه تحصیل دانشآموزان باشد، به کار گرفته شود.»
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با قدردانی از معلمان در هفته بزرگداشت مقام معلم، میگوید: «در این مدت معلمان زحمات زیادی کشیدند، آنها در هر شرایطی کلاس درس را برگزار کردند. معلمان فراتر از زمانهای رسمی تدریس، آموزش را ادامه دادند و کلاسهای درس را در قالبهای مختلفی برگزار کردند، از جمله در موکبهایی که برای تجمعهای شبانه در نظر گرفته شده بود، یا در مساجد و حتی در منازل. معلمان جلوههای زیبایی از تعهد و مسئولیتپذیری حرفهای را به نمایش گذاشتند. اطمینان داریم که اقتدار، امنیت کشور، هویت ملی و دینی از دل کلاسهای درس شکل میگیرد و این مهم با تلاش و حضور معلمان عزیز محقق میشود.»
او درباره تشکیل کلاس درس در منزل معلمان، موکبها و مساجد میگوید: «این کشور همواره معلمان فداکاری دارد، این افراد در دوران جنگ تحمیلی هشت ساله، در سنگرها به آموزش ادامه میدادند و در آن زمان در جبههها نیز دفتر و کتاب مشاهده میکردیم. در این دوره نیز معلمان تلاش میکنند از هر فرصتی برای آموزش به دانشآموزان استفاده کنند. قطعاً دانشآموزان در هر مکانی که باشند، معلمان ملاحظات لازم را با روحیه پدرانه و مادرانه و با حسی عمیق نسبت به تربیت و آموزش آنان رعایت میکنند. وزارت آموزش و پرورش به معلمان خود افتخار میکند و قدردان تلاش آنها در این دوران است. این رفتار بخشی از فرهنگ ماست که در شرایط سخت، فرآیند آرامشبخش آموزش را مدیریت کنند. به همین دلیل، معلمان نهتنها در فضاهای مختلف، بلکه در هر مکانی که بتوانند، دانشآموزان را رها نمیکنند و همواره در کنار آنان هستند تا تحصیل خود را ادامه دهند.» آذرکیش درباره تفویض اختیار برای غیرحضوری شدن کلاسها در استانهایی که در عمل درگیر اثرات مستقیم جنگ نبودهاند اما آموزش خود را به شکل مجازی ادامه میدهند، توضیح میدهد: «در چنین شرایط خاصی، تصمیمگیری درباره حضور دانشآموزان در واحدهای آموزشی، فراتر از حوزه اختیارات وزارت آموزش و پرورش است. این تصمیمات در سطح مراجع ذیربط اتخاذ شده و به کل کشور ابلاغ میشود. در حال حاضر، به طور کلی امکان برگزاری آموزش حضوری در مدارس وجود ندارد. با این حال، وزارت آموزش و پرورش همانگونه که وزیر نیز تأکید کرده است، سناریوهای متعددی را برای مواجهه با شرایط گوناگون تدوین کرده تا بتواند در هر وضعیت، روند آموزش را بدون وقفه دنبال کند. این وزارتخانه آمادگی کامل دارد تا در چهارچوب مجوزهای صادرشده از سوی مراجع مسئول، متناسب با شرایط موجود کشور، استمرار یادگیری و خدمات آموزشی را برای تمامی دانشآموزان تضمین کند. به هر حال برخی از تصمیمات خارج از اختیارات آموزش و پرورش است و باید در مراجع ذیربط تصمیمگیری و به آموزش و پرورش ابلاغ شود.»
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر استمرار آموزش میگوید: «وزارت آموزش و پرورش در کنار دانشآموزان و مردم، به آموزشها و روند تحصیلی رسیدگی میکند. در این میان شاهد این اتحاد و همدلی در طراحی برنامهها و فعالیتها برای استمرار خدمات آموزشی در کشور هستیم. این اقدامات نهتنها نشانهای از همبستگی ملی است، بلکه بهویژه در چنین شرایط دشواری، به ارتقای کیفیت آموزش و حفظ ارتباط میان معلمان و دانشآموزان کمک شایانی میکنند.»
کلاس درس تعطیل نشد
معاون وزیر آموزش و پرورش درباره برگزاری کلاسهای درس تا پایان اسفند سال گذشته با حضور حداکثری دانشآموزان میگوید: «برای اولین بار، کلاسهای درس تا ۲۷ اسفند ۱۴۰۴ در فضای مجازی فعال بود و دانشآموزان آموزش دیدند. همانطور که میدانید در سالهای گذشته، در هفتههای پایانی اسفند و با نزدیک شدن به ایام نوروز، بسیاری از دانشآموزان بهتدریج در کلاسهای درس حضور پیدا نمیکردند، اما آمارهای وزارت آموزش و پرورش نشان میدهد که امسال تعداد زیادی از دانشآموزان تا پایان اسفند در کلاسهای مجازی حضور داشتهاند.»
انتهای پیام/