دانشآموزان ابتدایی به روبوکاپ ایران پیوستند
گزارشی با عنوان «قصه روباتهایی که مسأله حل میکنند» در شماره امروز روزنامه ایران منتشر شد.
بخشی از این گزارش را در ادامه بخوانید:
امسال برای اولینبار بخش ویژه دانشآموزان مقطع ابتدایی نیز به بیستمین دوره مسابقات روباتیک روبوکاپ آزاد ایران اضافه شده و حدود ۱۳۰ تیم در این بخش حضور دارند. دانشآموزانی که با هر گل روبات فوتبالیستشان، انگار دنیا را به چنگ آوردهاند و هیاهوی آنها در شبستان اصلی مصلای امام خمینی(ره)، فضای مسابقات را پر میکند.
اما در این رویداد، روباتها فقط برای رقابت وارد زمین نشدهاند؛ برخی از آنها درست در همین محل مسابقه، طراحی و ساخته میشوند و برخی دیگر تلاش میکنند راه خود را از زمین مسابقه به محیطهای واقعی باز کنند.
در لیگ «طراحی و ساخت»، روباتها در درون مسابقه متولد میشوند. ۵۴ تیم دانشآموزی تا پایه دوازدهم در دو بخش «مقدماتی» با ۱۷ تیم و «پیشرفته» با ۳۷ تیم با یکدیگر رقابت میکنند. پس از اعلام قوانین و نوع مأموریتها برای روباتها، تیمها باید روبات خود را در محل رقابت طراحی کنند و بسازند و در مدت زمانی محدود، راهحلی عملی برای مسألهای که پیش رویشان قرار گرفته پیدا کنند. به این ترتیب، توانایی حل مسأله، خلاقیت و مهارت فنی دانشآموزان نه در شرایط آزمایشگاهی، بلکه در یک موقعیت واقعی و تحت فشار زمانی محک زده میشود.
پارسا سمیعی، سرپرست لیگ طراحی و ساخت دانشآموزی، به «ایران» میگوید: «در لیگهای دیگر، تیمها میتوانند با کمک مربی یا سرپرست، روبات خود را بسازند و حتی در بخش برنامهنویسی از راهنمایی مربیان استفاده کنند؛ اما در لیگ طراحی و ساخت، بخش اصلی کار باید در همان محل مسابقه انجام شود و دانشآموز بتواند ایده و خلاقیت خود را در مدت زمانی محدود به یک راهحل عملی تبدیل کند.»
به گفته او، مأموریت روباتها در این لیگ ثابت نیست و با توجه به مرحله مسابقه و سناریوی اعلام شده تغییر میکند. در یک مرحله، تیمها ممکن است مأمور شوند روباتی بسازند که بتواند ۱۰ توپ بولینگ را به زمین بیندازد و در مرحله بعد، روبات باید از یک هزارتو عبور کند و خود را به خانه برساند.
انتهای پیام/
