معاون وزیر آموزش و پرورش:
نقشه راه ارتقای مهارت‌های خواندن و نوشتن دانش‌آموزان تدوین شد
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از تدوین نقشه راه برای ارتقای مهارت‌های خواندن و نوشتن دانش‌آموزان خبر داد و گفت: هدف ارتقای مهارت‌های سواد پایه به‌ویژه در خواندن، نوشتن، علوم و ریاضی برای دانش‌آموزان مقطع ابتدایی است.
ایران آنلاین: رضوان حکیم‌زاده روز شنبه در نشست اعضای دبیرخانه ملی آزمون‌های بین‌المللی تیمز و پرلز (سنجش پیشرفت ریاضیات و علوم در پایه) که با موضوع ارتقای مهارت‌های سواد پایه برگزار شد؛ بر اهمیت نقش این دبیرخانه در ارتقای کیفیت آموزشی کشور تأکید کرد و افزود: هدف اصلی راه‌اندازی این دبیرخانه، تمرکز بر مهارت‌های سواد پایه است.
به گزارش ایرنا، وی خاطرنشان کرد: اگر دانش‌آموزان درک درستی از زبان و مهارت‌های زبانی نداشته باشند، در سایر حوزه‌های آموزشی از جمله ریاضی و علوم نیز با مشکل مواجه خواهند شد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت تدوین الگوهای عملیاتی و قابل اجرا در کلاس‌های درس، تصریح کرد: انتظار از دبیرخانه ملی آزمون‌های بین‌المللی تیمز و پرلز (سنجش پیشرفت ریاضیات و علوم در پایه) این است که مسیر مشخص و گام‌به‌گامی برای ارتقای مهارت‌های زبانی دانش‌آموزان، معلمان و والدین طراحی کند.
حکیم‌زاده با تأکید بر لزوم بهره‌گیری از ظرفیت‌های داخلی و همکاری با نهادهای مرتبط مانند کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و نهاد کتابخانه‌های عمومی، گفت: معلمان توانمند و منابع ارزشمندی در نظام آموزشی فعالیت دارند که باید از تجارب آنها بهره ببریم.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نقش فناوری در تسهیل فرآیند یادگیری، خاطرنشان کرد: فناوری لزوما به معنای تجهیزات پیشرفته نیست، بلکه استفاده هوشمندانه از ابزارهای ساده نیز می‌تواند به ارتقای کیفیت آموزش کمک کند.
انتهای پیام/