فعالیت ۷۵۰ مدرسه سمپاد در کشور / تحول در فضای فرهنگی و تربیتی مدارس سمپاد و باشگاه دانش‌پژوهان جوان

به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی دولت، علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش، ظهر امروز، 12 خردادماه در نشست مشترک مدیران سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد) و باشگاه دانش‌پژوهان جوان با حضور معاون اول رئیس‌جمهور،  با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی، فرماندهان، دانش‌آموزان مظلوم و بی‌گناه و تمامی شهدای دفاع از کیان جمهوری اسلامی ایران، به‌ویژه همسر شهید یکی از همکاران سمپاد، خانم دکتر ساسانی، اظهار کرد: یاد و خاطره همه شهدای عزیز را گرامی می‌داریم و از خداوند متعال برای آنان علو درجات مسئلت داریم.

وی حضور دکتر عارف در جمع نخبگان و مدیران حوزه استعدادهای درخشان را ارزشمند توصیف کرد و گفت: در بررسی عملکرد دولت‌های مختلف، کمتر شاهد چنین سطحی از حمایت مستقیم و شخصی از جامعه علمی کشور بوده‌ایم.

کاظمی افزود: در سال گذشته دکتر عارف دو مرتبه شخصاً در باشگاه دانش‌پژوهان جوان حضور یافتند؛ آن هم بدون تشریفات و دعوت‌های مکرر. این روحیه تواضع و توجه به نخبگان، خود یک درس مدیریتی و فرهنگی ارزشمند است.

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به پیام‌های راهبردی این حضور، تصریح کرد: حضور معاون اول رئیس‌جمهور در جمع نخبگان بیانگر یک نگاه عمیق و راهبردی به آینده کشور است.

وی ادامه داد: همان نگاهی که شهید آیت‌الله رئیسی نیز بر آن تأکید داشتند و همواره می‌گفتند تا زمانی که نفس می‌کشم از حمایت نخبگان کوتاهی نخواهم کرد؛ چرا که همه پیشرفت‌ها و دستاوردهای کشور بر پایه توانمندی‌های جامعه نخبگانی شکل می‌گیرد.

کاظمی با تأکید بر اهمیت نگاه راهبردی دولت به حوزه علم و نخبگان، تصریح کرد: آنچه ارزشمند است، نگاه عمیق و آینده‌نگر به مسئله دانشگاه، علم و نخبگان است؛ نگاهی که فراتر از حمایت‌های مقطعی و مالی بوده و می‌تواند موتور محرک پیشرفت کشور باشد. از این منظر، جامعه نخبگانی کشور قدردان این رویکرد ارزشمند است.

وی همچنین از تلاش‌های مسئولان حوزه استعدادهای درخشان تقدیر کرد و گفت: آقای دکتر  حسینی و خانم دکتر یاوری هر دو از چهره‌های برجسته جامعه نخبگانی هستند و با طراحی یک منظومه فکری منسجم و دقیق، اقدامات مؤثری را در حوزه سمپاد و باشگاه دانش‌پژوهان جوان دنبال کرده‌اند.

وزیر آموزش‌وپرورش در ادامه با تشریح جایگاه سمپاد در نظام آموزشی کشور، اظهار کرد: بر اساس تحلیل‌های موجود، بیش از 70 درصد رتبه‌های زیر 10 کنکورهای سراسری و حدود 70 تا 80 درصد مدال‌آوران المپیادهای علمی کشور از دانش‌آموزان سمپاد هستند.

کاظمی تصریح کرد: این آمار نشان می‌دهد مسیر استعدادپروری در کشور مسیر درستی بوده و به نتایج ارزشمندی منجر شده است.

وی افزود: امروز شبکه سمپاد در سراسر کشور گسترش یافته و تقریباً هیچ منطقه‌ای وجود ندارد که امکان بهره‌مندی دانش‌آموزان مستعد از محیط آموزشی باکیفیت فراهم نباشد.

به کفته وی؛ در حال حاضر حدود 750 مدرسه سمپاد در کشور فعال هستند و به‌طور میانگین در هر منطقه آموزشی حداقل یک مدرسه استعدادهای درخشان وجود دارد. این دستاورد در راستای تحقق عدالت آموزشی مورد تأکید مقام معظم رهبری حاصل شده است.

کاظمی ضمن قدردانی از حمایت‌های دولت از حوزه استعدادهای درخشان، خاطرنشان کرد: اگر قرار است این مسیر با قدرت ادامه یابد، باید اقدامات اساسی و برنامه‌ریزی‌شده بیشتری انجام شود. خوشبختانه در سمپاد سه اقدام مهم و راهبردی در حال شکل‌گیری است.

وی نخستین اقدام را تحول در فضای فرهنگی و تربیتی مدارس سمپاد و باشگاه دانش‌پژوهان جوان عنوان کرد و گفت: فضای فرهنگی و تربیتی حاکم بر این مجموعه‌ها به‌صورت محسوسی متحول شده است.

وی افزود:  دانش‌آموزان المپیادی کشور در جریان جنگ 12 روزه، در حالی که کشور درگیر شرایط خاص بود، در رقابت‌های بین‌المللی حضور یافتند و برای ایران افتخار آفریدند؛ اما آنچه بیش از موفقیت‌های علمی اهمیت داشت، رفتارهای فرهنگی و هویتی آنان بود.

وزیر آموزش‌وپرورش ادامه داد: بوسه بر پرچم جمهوری اسلامی ایران، ادای احترام به پرچم ملی، اجرای سرود ملی جمهوری اسلامی ایران و سرود «ای ایران» و همچنین برافراشتن تصاویر شهدای جنگ 12 روزه در عرصه‌های بین‌المللی، نمونه‌هایی از این رفتارهای ارزشمند فرهنگی بود که مایه افتخار نظام تعلیم و تربیت کشور شد.

وی با اشاره به نقش‌آفرینی دانش‌آموزان و فرهنگیان در شرایط بحرانی، افزود: در حوادث اخیر و آنچه از آن با عنوان «جنگ رمضان» یاد شد، دانش‌آموزان، معلمان و مجموعه آموزش‌وپرورش حضوری فعال و مؤثر داشتند. اگرچه ممکن است برخی از این واقعیت‌ها کمتر بازتاب یافته باشد، اما واقعیت میدان نشان می‌دهد که فرهنگیان و دانش‌آموزان علاوه بر خدمت‌رسانی، در صحنه‌های مختلف نیز حضور مؤثر داشته‌اند.

کاظمی دومین اقدام مهم را طراحی مدل تربیتی ویژه سمپاد دانست و اظهار کرد: خانم دکتر یاوری و همکارانشان برای نخستین بار یک مدل تربیتی اختصاصی برای مدارس استعدادهای درخشان طراحی کرده‌اند که می‌تواند مبنای فعالیت‌های تربیتی و فرهنگی این مجموعه قرار گیرد.

وی سومین اقدام را طراحی زیست‌بوم نخبه‌پروری و ایجاد پیوند میان اجزای مختلف این حوزه عنوان کرد و گفت: طراحی زیست‌بوم جامع نخبه‌پروری و اتصال ظرفیت‌های مختلف این عرصه در قالب یک مسیر منسجم، از دیگر اقدامات ارزشمند انجام‌شده است. این برنامه‌ها نشان‌دهنده وجود یک تفکر مهندسی‌شده، دقیق و مبتنی بر نقشه راه مشخص برای تحقق اهداف علمی، تربیتی و آموزشی کشور است.

کاظمی ضمن قدردانی از معاون اول رئیس‌جمهور و اعضای دفتر وی برای حمایت از جامعه نخبگانی کشور، از تلاش‌های مجموعه سمپاد و باشگاه دانش‌پژوهان جوان تقدیر و تشکر کرد.