از شاهنامه تا هوش مصنوعی؛ نسخه پاکدشت برای ساختن نسل آینده
از شاهنامهخوانی تا هوش مصنوعی؛ نسخه پاکدشت برای ساختن نسل آینده
اقتصاد
165892
پیمان شکرزاده، شهردار پاکدشت، در بازدید از سرای محله بانوان، ضمن حضور در جمع فعالان برنامههای فرهنگی و آموزشی این مجموعه، بر اهمیت تداوم فعالیتهای فرهنگی و توجه همزمان به مهارتهای نوین تأکید کرد و آموزش هوش مصنوعی را از نیازهای جدی نسل آینده دانست.
ملیسا کرامت؛ خبرنگار ایران / سرای محله بانوان پاکدشت در جریان بازدید پیمان شکرزاده، شهردار پاکدشت، و سعید اسدی، عضو شورای اسلامی شهر، میزبان برنامههایی بود که از یک سو ریشه در فرهنگ و خانواده داشت و از سوی دیگر چشم به آینده فناوری دوخته بود؛ ترکیبی که میتواند تصویری متفاوت از کارکرد مراکز فرهنگی محلات ارائه دهد.
در این بازدید، روند برگزاری کلاسهای شاهنامهخوانی، مشاوره خانواده و برنامههای آموزشی و بهداشتی مورد بررسی قرار گرفت. حضور کودکان و نوجوانان در فعالیتهای فرهنگی نیز مورد توجه قرار گرفت و ظرفیت سرای محله بانوان برای توسعه برنامههای آموزشی و مهارتی ارزیابی شد.
شکرزاده در این بازدید با اشاره به تغییرات پرشتاب دنیای فناوری، بر ضرورت بهروزرسانی آموزشها در مراکز فرهنگی شهر تأکید کرد و گفت: امروز صرفاً فراهمکردن فضای فرهنگی کافی نیست و مدیریت شهری باید به سمت ایجاد فرصتهایی حرکت کند که شهروندان، بهویژه نسل کودک و نوجوان، بتوانند مهارتهای مورد نیاز آینده را فرا بگیرند.
وی هوش مصنوعی را یکی از مهمترین فناوریهای اثرگذار بر آینده دانست و افزود: نسلی که قرار است آینده جامعه را بسازد، باید از امروز با ابزارها و مهارتهای جدید آشنا شود؛ بنابراین آموزش هوش مصنوعی و سایر مهارتهای نوین باید به یکی از محورهای جدی برنامههای آموزشی تبدیل شود.
شهردار پاکدشت همچنین بر ضرورت ایجاد پیوند میان هویت فرهنگی و آموزشهای نوین تأکید کرد و ادامه داد: توجه به فناوری نباید به معنای فاصله گرفتن از فرهنگ و هویت باشد؛ بلکه میتوان ظرفیتهای فرهنگی همچون شاهنامهخوانی را در کنار آموزشهای جدید قرار داد و نسلی تربیت کرد که هم ریشههای فرهنگی خود را بشناسد و هم برای مواجهه با آینده آماده باشد.
بر اساس این گزارش، در پایان این بازدید از کودکان و نوجوانان فعال در کلاس شاهنامهخوانی، به پاس فعالیتهای فرهنگی و آموزشی تقدیر شد.
آنچه در سرای محله بانوان پاکدشت مورد تأکید قرار گرفت، صرفاً برگزاری چند کلاس آموزشی نبود؛ بلکه تأکید بر این رویکرد بود که محله میتواند به نقطه اتصال فرهنگ، خانواده، آموزش و فناوری تبدیل شود؛ جایی که کودک و نوجوان، هم شاهنامه را میشناسد و هم برای دنیایی که با هوش مصنوعی شکل تازهای پیدا میکند، آماده میشود.
انتهای پیام/