در جامعه‌ای که مشکلات از یک رخداد مقطعی فراتر می‌رود و به مجموعه‌ای از مسائل مزمن و درهم‌تنیده تبدیل می‌شود، بررسی این موضوع اهمیت پیدا می‌کند که آیا علوم‌اجتماعی نیز در این شرایط دچار بحران می‌شود یا می‌تواند همچنان ظرفیت خود را برای فهم جامعه، تبیین مسائل و یافتن امکان‌های تغییر حفظ کند.
متخصص طب اورژانس ضمن تشریح مهم‌ترین اصول ایمنی حضور در جمعیت‌های انبوه، در عین حال بر ضرورت آگاهی از وضعیت و جریان حرکت جمعیت پیش از ورود، حفظ فاصله ایمن با افراد، پرهیز از حضور در فضاهای محدود و لزوم همراهی با حرکت جمعیت تاکید کرد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اقدامات و برنامه‌های این وزارتخانه برای حفظ سلامت دانش‌آموزان و استمرار فرآیند آموزش در شرایط بحرانی، گفت: آموزش در شرایط بحرانی هم متوقف نمی‌شود و در این خصوص سه سناریو برای مدیریت مباحث آموزشی در مواقع بحران و شرایط خاص تهیه و تدوین شده است.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: همه ظرفیت‌های بهداشتی و درمانی کشور برای سرعت بخشی در ارائه خدمات بهینه به مردم در شرایط جنگی و بحرانی کشور بسیج شده‌اند.
دکترای روان شناسی بالینی گفت: طبیعی است که در شرایط جنگی، افراد دچار ترس، خشم، ناامیدی یا احساس بی‌قدرتی شوند که در این وضعیت، روش درمانی دیالکتیکی - رفتاری یکی از رویکردهایی است که می‌تواند کمک کند تا فرد در میان آشفتگی، کنترل روانی خود را حفظ کند.