معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد که محیط مثبت یادگیری نقشی کلیدی در تحول آموزشی و تربیتی ایفا می‌کند که این محیط ساختنی است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از تدوین نقشه راه برای ارتقای مهارت‌های خواندن و نوشتن دانش‌آموزان خبر داد و گفت: هدف ارتقای مهارت‌های سواد پایه به‌ویژه در خواندن، نوشتن، علوم و ریاضی برای دانش‌آموزان مقطع ابتدایی است.
رضوان حکیم زاده با اشاره به ضرورت اصلاح روش‌های آموزشی، از اجرای برنامه‌های مهارت‌محور در مدارس ابتدایی خبر داد.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه نباید استفاده از کتاب‌های کمک‌آموزشی مبنای مشق شب باشد، گفت: کتاب‌های کمک‌آموزشی به‌شدت دانش‌آموزان را خسته می‌کند و در عین حال هیچ تأثیری در تعمیق یادگیری ندارد.
رضوان حکیم‌زاده گفت: مشق شب موضوع مهمی است، چون علاوه بر ابعاد آموزشی، ابعاد تربیتی بسیار جدی‌تری دارد.
رضوان حکیم‌زاده درباره کاهش سن ورود به دبستان توضیحاتی را به روزنامه ایران ارائه کرد.
رضوان حکیم‌زاده گفت: در الگوی مدرسه تراز، تأکید اصلی بر نتایج و عملکرد واقعی مدرسه در یادگیری دانش‌آموزان است.
رضوان حکیم زاده گفت: اجرای آزمایشی «برنامه درسی مدرسه‌ای» نقطه آغازی برای عبور از آموزش تک‌بعدی و حرکت به سوی یادگیری تلفیقی، مهارت‌محور و متناسب با نیازهای نسل دیجیتال است.
رضوان حکیم زاده از عضویت بیش از ۳۰۰ هزار معلم و مدیر در سامانه اجتماعات یادگیری خبر داد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: این وزارتخانه با همکاری سازمان ثبت احوال و سایر دستگاه‌ها اقدام به شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل کرد و موفق شد ۳۰ هزار کودک بازمانده از تحصیل را به مدارس بازگرداند.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: ثبت‌نام کلاس اولی‌ها تا پایان تیرماه تمدید شده است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از تشکیل بیش از ۲ هزار اجتماع یادگیری و یاددهی و مشارکت بیش از ۳۲۲ هزار معلم در این طرح خبر داد.
رضوان حکیم‌زاده با تأکید بر ضرورت تحول در محیط‌های یادگیری، یادگیری تعاملی را گامی اساسی در راستای تحقق عدالت آموزشی دانست و گفت: ایجاد فضای یادگیری فعال و مشارکتی، به‌ویژه در مناطق محروم و دوزبانه، می‌تواند بستری مناسب برای پرورش مهارت‌های کلیدی در دانش‌آموزان فراهم کند.
رضوان حکیم‌زاده ضمن تشریح روند ثبت‌نام دانش‌آموزان کلاس اول، به سؤالات و دغدغه‌های والدین در این زمینه پاسخ داد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش گفت: دانش‌آموزانی که سنجش را انجام دادند می‌توانند از خردادماه نسبت به ثبت‌نام در مدارس اقدام کنند.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه تعادل رشته‌ای در مناطق عشایری از اولویت‌های وزارتخانه است، گفت: شناسنامه مدارس عشایری برای ارتقای کیفیت یادگیری تهیه و تدوین شده است.
معاون ابتدایی آموزش‌وپرورش از آغاز طرح حامی برای جبران ساعات آموزشی مدارس خبر داد.
معاون ابتدایی آموزش و پرورش گفت: دانش‌آموزانی که در امتحانات نوبت اول نتیجه «نیاز به تلاش بیشتر» را دریافت کرده‌اند باید تا پایان سال تحصیلی در کلاس‌های جبرانی و رایگان مدرسه شرکت کنند.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش گفت: ما از ظرفیت باقی‌مانده در تابستان برای توانمندسازی مدیران و معلمان استفاده می‌کنیم و امیدواریم از مهرماه ۱۴۰۴ شاهد تحول در رویکردها و روش‌ها و محیط‌های یادگیری در مدارس باشیم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بر ضرورت تحول در روش‌های تدریس و محیط‌های یادگیری تأکید کرد و از اجرای برنامه‌های جدید برای کاهش فقر یادگیری خبر داد.