بازنگری و جایگزینی آیین‌نامه نامگذاری روزها و مناسبت‌ها پس از ۱۶ سال

با ابلاغ دکتر پزشکیان صورت گرفت:

بازنگری و جایگزینی آیین‌نامه نامگذاری روزها و مناسبت‌ها پس از ۱۶ سال

با ابلاغ رئیس جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، ”آیین‌نامه نحوه نام‌گذاری روزها و مناسبت‌های خاص” پس از ۱۶ سال مورد بازنگری کلی قرار گرفت و علاوه بر تغییر در فرآیندهای ثبت مناسبت‌های عمومی، برای اولین بار تقویمی مجزا برای اصناف، حرفه‌ها و مشاغل کشور زیر نظر شورای فرهنگ عمومی تدوین و منتشر خواهد شد.

دولت

۲۳ خرداد روز «شهدای اقتدار و اتحاد ملی ایران» نامیده شد

با تصویب سند اسباب بازی؛

۲۳ خرداد روز «شهدای اقتدار و اتحاد ملی ایران» نامیده شد

دبیر شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوبات جلسه ۵۴۸ شورای معین را تشریح کرد و گفت: در این جلسه یک سند تحت عنوان «سند ملی ساماندهی حوزه اسباب بازی» و دو مورد نامگذاری تحت عناوین «روز شهدای اقتدار و اتحاد ملی ایران» و «روز پرچم» در تقویم رسمی کشور مورد بررسی و تصویب قرار گرفت.

فرهنگ

مفاهیمی مانند «جهاد» و «مقاومت» ابداً انفعالی نیستند/ به سراغ مخاطبانی بروید که دوست ندارند پای حرفهای شما بنشینند!

حجت‌الاسلام قمی در دومین نشست بانوی مجاهد:

مفاهیمی مانند «جهاد» و «مقاومت» ابداً انفعالی نیستند/ به سراغ مخاطبانی بروید که دوست ندارند پای حرفهای شما بنشینند!

حجت‌الاسلام محمد قمی، رئیس این سازمان، در نشست دومین دوره «بانوی مجاهد» به تبیین مفهوم «جهاد» و «مقاومت» پرداخت و تأکید کرد که لازم است برداشت موجود از این دو مفهوم بلند در جامعه اصلاح شود.

فرهنگ

کاظمی: تصمیم گیری درباره افزایش سن ورودی ها دانشگاه فرهنگیان بر عهده شورای عالی انقلاب فرهنگی است

در حاشیه جلسه دولت

کاظمی: تصمیم گیری درباره افزایش سن ورودی ها دانشگاه فرهنگیان بر عهده شورای عالی انقلاب فرهنگی است

وزیر آموزش و پرورش، تاکید کرد: تصمیم گیری در خصوص افزایش سن ورودی‌های دانشگاه فرهنگیان بر عهده شورای عالی انقلاب فرهنگی است که باید به تایید رئیس جمهور نیز برسد.

دولت

پزشکیان: الگوی مدیریت محله محور کلید حل مسایل امنیتی، اشتغال، آموزشی و فرهنگی است

در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی

پزشکیان: الگوی مدیریت محله محور کلید حل مسایل امنیتی، اشتغال، آموزشی و فرهنگی است

رئیس جمهور ضمن تأکید بر لزوم بازسازی و احیای نقش محلات در اداره جامعه گفت: تجربه دوران دفاع مقدس ثابت کرده که محلات می‌توانند مرکز مدیریت بحران و مشکلات باشند؛ لذا می‌توان از ظرفیت‌های مردمی در سطح محله برای حل بسیاری از معضلات بهره برد.

دولت

بررسی اعتماد عمومی، مشارکت، ارزش‌ها و هنجارهای اجتماعی در جلسه شورای فرهنگ عمومی کشور

بررسی اعتماد عمومی، مشارکت، ارزش‌ها و هنجارهای اجتماعی در جلسه شورای فرهنگ عمومی کشور

هشتصد و سی و هفتمین جلسه شورای فرهنگ عمومی کشور صبح روز سه‌شنبه ۲۰ خردادماه با محوریت بررسی پیشران‌های اصلی سرمایه اجتماعی و اعتماد عمومی برگزار شد. در این جلسه سه مؤلفه اعتماد عمومی، مشارکت اجتماعی و ارزش‌ها و هنجارهای اجتماعی مورد بررسی قرار گرفت.

فرهنگ

وضعیت اجرای سند هوش مصنوعی در شورای عالی انقلاب فرهنگی بررسی شد

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی:

وضعیت اجرای سند هوش مصنوعی در شورای عالی انقلاب فرهنگی بررسی شد

وضعیت اجرای سند هوش مصنوعی و ضرورت دنبال کردن این فناوری نوین در حکمرانی آموزشی با بهره‌برداری از الگوی بومی، در جلسه امروز شورای عالی انقلاب فرهنگی به بحث و تبادل‌نظر گذاشته شد.

سیاست

بررسی موضوع حکمرانی آموزش و پرورش با توجه به تحولات شتابان عرصه فناوری

در جلسه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی مطرح شد؛

بررسی موضوع حکمرانی آموزش و پرورش با توجه به تحولات شتابان عرصه فناوری

اعضای شورای‌عالی انقلاب فرهنگی، در جلسه امروز (سه‌شنبه) موضوع حکمرانی آموزش و پرورش با توجه به تحولات شتابان فناوری، به‌ویژه در عرصه هوش مصنوعی را مورد بحث و بررسی قرار دادند.

دولت

ضمانت اجرایی سند راهبردی فضای مجازی چیست؟

اجرای مصوبات شورای عالی الزامی است

ضمانت اجرایی سند راهبردی فضای مجازی چیست؟

معاون حقوقی و امور مجلس مرکز ملی فضای مجازی ضمن اشاره به لازم الاجرا بودن مصوبات شورای عالی فضای مجازی گفت: مهم‌ترین مسئله در اجرای اسناد راهبردی، ضمانت اجرایی آن‌هاست؛ به همین دلیل این ضمانت در سه ساحت پیش، حین و پس از اجرا پیش‌بینی شده است.

فضای مجازی

پزشکیان: برای اصلاح جدی و اساسی جامعه باید کار را از خانواده، مدرسه و دانشگاه آغاز کنیم

حضور رئیس جمهوری در جلسه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی؛

پزشکیان: برای اصلاح جدی و اساسی جامعه باید کار را از خانواده، مدرسه و دانشگاه آغاز کنیم

رئیس جمهوری آموزش صحیح را مبنا و پایه هر اصلاح و تغییر مثبتی عنوان کرد و گفت: وظیفه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی نه ورود در حوزه جزئیات اجرایی و احیاناً تصدی‌گری در این زمینه، بلکه رصد و پایش کیفیت و کمیت اجرای مصوبات و اسناد موجود و برطرف کردن موانع احتمالی از پیش پای نهادهای مجری به خصوص آموزش و پرورش و دانشگاه و نقش‌آفرینی موثر خانواده‌ها است.

دولت