وزیر آموزش‌وپرورش، با رد شایعه الزام دانش‌آموزان به حضور در کلاس‌های درس با پلاک حاوی نام، این ادعا را بخشی از عملیات روانی و فضاسازی رسانه‌های ضد نظام آموزشی کشور دانست و بر آموزش حضور در مدارس، با شرایط مناطق متفاوت، کرد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: مدارس مقاطع مختلف در سال تحصیلی جاری به صورت مجازی تشکیل نمی شود و اولویت آموزش حضوری است.
مراسم جشن جوانه ها ویژه آغاز سال تحصیلی با حضور علیرضاکاظمی وزیر آموزش و پرورش در دبیرستان متوسطه دوره اول دخترانه مادر برگزار شد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به آمادگی کامل جهت شروع سال تحصیلی، اعلام کرد: امسال زنگ آغاز سال تحصیلی با حضور رییس جمهور نواخته خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگاه دولت چهاردهم توجه به موضوع نظام تعلیم و تربیت است گفت: طی ۲ سال اخیر بیش از ۴ هزار و ۷۰۰ واحد آموزشی در سراسر کشور با حمایت خیران و دولت به بهره برداری رسیده است.
وزیر آموزش‌وپرورش در جمع مدیران مدارس و مسئولان آموزش‌وپرورش شهر تهران از اجرای الگوی «مدرسه تراز» در مدارس کشور خبر داد و گفت : هر مدرسه باید بتواند در محله خود به یک کانون فرهنگی و تربیتی فعال تبدیل شود و در تقویت هویت ملی و دینی دانش‌آموزان نقش داشته باشد.
وزیر آموزش‌وپرورش در دیدار با نماینده جمهوری اسلامی ایران در یونسکو، با تأکید بر اینکه دفاع از منافع ملی در سازمان‌های بین‌المللی از حداقل دستاوردهای حضور فعال کشورها است، گفت: مدارس جمهوری اسلامی ایران در خارج از کشور صرفاً مراکز آموزشی نیستند، بلکه سفیران فرهنگی کشور محسوب می‌شوند و تقویت آنها، تعامل با سفارتخانه‌ها و سازمان‌های بین‌المللی از سیاست‌های اصولی آموزش‌وپرورش است.
وزیر آموزش‌وپرورش در جلسه شورای معاونان با تأکید بر ضرورت تسریع فرایند گزینش و ارزیابی داوطلبان دانشگاه فرهنگیان، گفت: با توجه به تغییر فرایند جذب و اعلام نتایج سه‌برابر ظرفیت، استان‌ها باید با همکاری دانشگاه فرهنگیان و تأمین فوری امکانات و نیروی انسانی مورد نیاز، فرایند ارزیابی را با سرعت و دقت دنبال کنند تا نتایج در موعد مقرر اعلام و پذیرفته‌شدگان از ابتدای آبان وارد فرایند آموزشی شوند.
وزیر آموزش و پرورش و استاندار مازندران برای بازسازی مدارس آسیب‌دیده از بارندگی، دستور ویژه صادر کرند.
وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد مدیران مدارس دولتی هنگام ثبت‌نام حق دریافت هیچ‌گونه وجهی از خانواده‌ها را ندارند.
آیین افتتاح سالن ورزشی مجتمع آموزشی و پرورشی شهید هندویان قم با حضور وزیر آموزش و پرورش، مسئولان استانی، فرهنگیان، دانش‌آموزان و جمعی از خیرین برگزار شد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: یکی از دغدغه‌های سال تحصیلی، تعطیلی بی‌حساب و بی‌رویه مدارس بنا به دلایل مختلف از جمله آلودگی هوا، ناترازی انرژی، شرایط جنگی و همه‌گیری برخی بیماری هاست.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت توسعه آموزش فراگیر و مناسب‌سازی فضاهای آموزشی برای دانش‌آموزان دارای نیاز‌های ویژه گفت: هیچ مدرسه جدیدی بدون رعایت استاندارد‌های مناسب‌سازی نباید ساخته و تحویل شود و برای مناسب‌سازی مدارس موجود نیز باید یک برنامه پنج‌ساله تدوین شود.
وزیر آموزش‌وپرورش در جلسه شورای معاونان با تأکید بر ضرورت توجه «فراراهبردی» به فرهنگ، تعلیم و تربیت، از مدیران و معاونان این وزارتخانه خواست در آستانه آغاز سال تحصیلی، تمام ظرفیت‌ها را برای بازگشایی متفاوت مدارس به کار گیرند و تمرکز خود را بر «آغاز سال تحصیلی»، «حضور دانش‌آموزان در مدارس» و مدیریت چالش‌ها و بحران‌های احتمالی قرار دهند.
وزیر آموزش و پرورش در ارتباط تصویری با آیین رونمایی از استودیوی مدرسه تلویزیونی و پژوهشگاه تعلیم و تربیت استان ایلام با قدردانی از عملکرد مجموعه آموزش و پرورش و مدیریت استان ایلام، از افزایش حدود ۵۰ درصدی سهمیه دانشگاه فرهنگیان ایلام با وجود کاهش ۶ هزار نفری سهمیه این دانشگاه در کشور خبر داد و گفت: ۱۰ میلیارد تومان برای توسعه عدالت و کیفیت آموزشی و همچنین ارتقای مراکز رفاهی فرهنگیان استان ایلام اختصاص می‌یابد.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت بازنگری اساسی در مأموریت‌ها و ساختار سازمانی نهضت سوادآموزی، گفت: این سازمان در کنار دستاوردهای ارزشمند خود، در سال‌های گذشته از نگاه تحولی و آینده‌محور فاصله گرفته و اکنون باید با استفاده از ظرفیت‌های قانونی، دانشگاهی، فناوری‌های نوین و تجربه پیشکسوتان، نقشه راه جدیدی برای آن تدوین شود.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت بازنگری اساسی در مأموریت‌ها و ساختار سازمانی نهضت سوادآموزی، با اشاره به مطالبات نیروهای نهضت سوادآموزی و پیچیدگی موضوع استخدام آنان، گفت: مسئله نیروهای نهضتی موضوعی ساده نیست و تصمیم‌گیری درباره آن باید با در نظر گرفتن نیاز واقعی آموزش و پرورش، ظرفیت‌های استخدامی، محل خدمت و رشته‌های تحصیلی انجام شود.
وزیر آموزش‌وپرورش در شورای آموزش‌وپرورش شهرستان ابهر با تأکید بر جایگاه مدرسه در آینده کشور، اظهار کرد: آموزش‌وپرورش آینه تمام‌نمای آینده یک محله، شهر و کشور است؛ اگر در مدرسه نشاط، پویایی، امید، ایمان و تحرک وجود داشته باشد، نشانه یک جامعه موفق و بافرهنگ است و اگر از خروجی‌های جامعه گلایه‌ای داریم، باید اصلاح را از مدرسه، معلم و دانش‌آموز آغاز کنیم.
وزیر آموزش و پرورش گفت: بهبود معیشت معلمان در اولویت وزارتخانه قرار دارد و با جدیت پیگیری می‌شود.
وزیر آموزش‌وپرورش در بازدید از آموزشگاه در حال ساخت روستای میراخور شهرستان ماهنشان، بر تسریع روند تکمیل این پروژه تأکید کرد و خواستار آماده‌سازی آن برای بهره‌برداری همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید شد.