روز تکریم دانایی؛ مقابلِ دانشمندان، فارغ از باور و اعتقادشان سر خم کنیم

در مراسم آغاز سال تحصیلی جدید دانشگاه‌ها؛

روز تکریم دانایی؛ مقابلِ دانشمندان، فارغ از باور و اعتقادشان سر خم کنیم

مراسم نمادین آغاز رسمی سال تحصیلی جدید دانشگاه‌ها درحالی با سخنان رئیس‌جمهور برگزار شد که پزشکیان به واسطه مواضع مورد تاکید خود درخصوص تکریمِ دانشمندان و دانایان فارغ از دیدگاه سیاسی، باور و اعتقاد و جنسیت آنان بارها و بارها مورد تشویق حاضران در دانشگاه تربیت مدرس تهران قرار گرفت.

دولت

گزارش تصویری / همایش کارآفرینی اجتماعی، توسعه منطقه‌ای و عدالت اجتماعی

گزارش تصویری / همایش کارآفرینی اجتماعی، توسعه منطقه‌ای و عدالت اجتماعی

نخستین همایش کارآفرینی اجتماعی، توسعه منطقه‌ای و عدالت اجتماعی، شنبه (۲۶ مهر ۱۴۰۴) با حضور «محمدباقر قالیباف» رئیس مجلس شورای اسلامی و «حسین سیمایی صراف» وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در تالار علامه امینی دانشگاه تهران برگزار شد.

تصاویر

کارآفرینی اجتماعی نیازمند نظام حقوقی کارآمد و تجربه تطبیقی است

وزیر علوم؛

کارآفرینی اجتماعی نیازمند نظام حقوقی کارآمد و تجربه تطبیقی است

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: کارآفرینی اجتماعی در ایران با چالش‌های حقوقی و بروکراسی مواجه است و ایجاد یک نظام قانونی مدرن و بومی با استفاده از تجربیات بین‌المللی می‌تواند زمینه توسعه این حوزه را فراهم کند.

دولت

وزیر علوم: مهاجرت، زمانی نگران‌کننده است که از سر اکراه و اجبار باشد

وزیر علوم: مهاجرت، زمانی نگران‌کننده است که از سر اکراه و اجبار باشد

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: زمانی مهاجرت، نگران‌کننده می‌شود که فرد با اکراه و ناچاری می‌رود، در حالی که دوست دارد بماند اما به دلیل مشکلات معیشتی، نبود فرصت رشد یا برخوردهای تنگ‌نظرانه ناچار به رفتن می‌شود.

دولت

وزیر علوم در مجمع علم و فناوری برای جامعه سخنرانی می‌کند

حضور سیمایی در ژاپن

وزیر علوم در مجمع علم و فناوری برای جامعه سخنرانی می‌کند

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در راس یک هیئت بلندپایه علوم و فناوری دانشگاهی در بیست و دومین نشست سالانه مجمع علم و فناوری برای جامعه (STS) در ژاپن شرکت و در میزگرد وزیران این اجلاس سخنرانی می‌کند.

دولت

آغاز فصل نوین همکاری‌های علمی ایران و ژاپن؛ از تبادل دانشجو تا تعریف روزمشترک علم و فناوری

در دیدار وزیر علوم با سفیر ژاپن؛

آغاز فصل نوین همکاری‌های علمی ایران و ژاپن؛ از تبادل دانشجو تا تعریف روزمشترک علم و فناوری

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در آستانه سفر به ژاپن برای شرکت در بیست‌ودومین اجلاس مجمع علم و فناوری «STS» با سفیر کشور ژاپن در ایران دیدار و گفت‌وگو کرد.

دولت

وزیر علوم: نخبگان از دانش خود برای حل مساله استفاده کنند

در آیین تجلیل از برگزیدگان جشنواره دانشجوی نمونه ‌کشوری ۱۴۰۳

وزیر علوم: نخبگان از دانش خود برای حل مساله استفاده کنند

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: از نخبگان توقع داریم از دانش خود برای حل مساله استفاده کنند و کسانی می‌توانند مسائل را حل کنند که تنها در یک زمینه متخصص نباشند و ترکیبی از توانایی‌ها را داشته باشند.

دولت

افزایش صد درصدی حقوق کار دانشجویی

وزیر علوم خبر داد:

افزایش صد درصدی حقوق کار دانشجویی

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در جلسه با دبیران شوراهای صنفی دانشگاه‌های کشور از افزایش صددرصدی حقوق کار دانشجویی و اجرایی شدن سامانه ارتباط مستقیم با وزیر در آینده نزدیک خبر داد.

دولت

پیام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به مناسبت آغاز سال تحصیلی

طلیعه‌ای نو و فرصتی ارزشمند برای دمیدن جان تازه‌ای در کالبد علم

پیام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به مناسبت آغاز سال تحصیلی

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پیامی به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید، ضمن گرامیداشت هفته دفاع مقدس، بر پیوند ناگسستنی علم و ایمان تأکید کرد و خواستار حرکت دانشگاه‌ها در مسیر «حکمرانی علمی»، «مدیریت فروتنانه» و توسعه پایدار کشور شد.

دولت

تصمیم‌گیری‌های کشور بر اساس علم و دانش باشد نه با سلیقه و شهود

وزیر علوم تاکید کرد:

تصمیم‌گیری‌های کشور بر اساس علم و دانش باشد نه با سلیقه و شهود

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر ضرورت تصمیم‌گیری‌های علمی گفت: برای مدیریت کشور تنها وجود حکمران عالم کافی نیست، بلکه باید حکمرانی علمی وجود داشته باشد و تصمیمات بر اساس علم و دانش گرفته شود، نه بر مبنای سلیقه یا شهود.

اقتصاد

قواعد وزارت علوم با روابط استاد-شاگردیِ دانشگاه فرشچیان تقابلی ندارد

سیمایی‌ صراف:

قواعد وزارت علوم با روابط استاد-شاگردیِ دانشگاه فرشچیان تقابلی ندارد

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در پاسخ به انتقادات به نحوه مدیریت دانشگاه فرشچیان گفت: ارتباط دانشجویان با استادان ارتباطی به بروکراسی وزارتخانه‌ای ندارد و بیشتر به شخصیت، اخلاق و حس مسئولیت یک معلم مربوط است.

دولت