
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در جمع دانشگاهیان دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان و در مراسم تقدیر از سرآمدان آموزشی، با گرامیداشت یاد شهدای کشور و دانشگاه، از جایگاه علمی و فرهنگی این دانشگاه تقدیر کرد و آن را نمونهای موفق از یک دانشگاه با هویت علمی، معماری منسجم و نظام آموزشی متمایز دانست.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در آغاز سفر خود به استان زنجان، با استقبال نماینده ولیفقیه در استان و امام جمعه زنجان، استاندار زنجان، رئیس دانشگاه و جمعی از مسئولان استانی وارد دانشگاه تحصیلات تکمیلی زنجان شد.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه کلاسهای آموزشی مقاطع تحصیلات تکمیلی و دورههای عملی و مهارتی کارشناسی بهصورت حضوری برگزار میشود، اعلام کرد:تصمیم نهایی درباره ادامه حضوری شدن سایر دانشجویان کارشناسی و همچنین برگزاری امتحانات دانشگاهها بهزودی اعلام خواهد شد.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: در دوران دفاع مقدس نیز با وجود هشت سال جنگ و تخریب کشور از حرکت باز نایستاد و پس از جنگ دوباره در مسیر توسعه قرار گرفت. امروز هم باید امید را حفظ کنیم. امید صرفاً شعار نیست؛ روح همه حرکتهای اجتماعی و ملی است.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به چالشهای اجتماعی دوران پساجنگ گفت: دانشگاه باید بیدار، پیشرو و میانجی باشد و تلاش کند شکافهای اجتماعی را با آموزش مدارا و تحمل پر کند.

حسین سیمایی صراف تأکید کرد: دانشگاه امروز در متن اداره کشور قرار دارد؛ از تأمین انرژی و توسعه صنایع نفت، گاز، پتروشیمی و فولاد گرفته تا پیشرفتهای دفاعی، فناوریهای نوین، خدمات بانکی و دولت الکترونیک، همگی بر پایه دانش و توان نیروهای دانشگاهی شکل گرفتهاند.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تاکید بر اینکه رسانه دانشگاهی باید «رسانه علم» باشد، گفت: رسانه نباید به بولتن تبلیغاتی مدیران تقلیل پیدا کند.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پیامی نوشت: خیام نماد پیوند خِرد علمی و تأمل فلسفی در سنت فکری ایرانزمین است و پیام او دعوت به اندیشیدن، قدردانستن لحظه اکنون و پرهیز از غفلت در برابر فرصت کوتاه زندگی است.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تاکید بر اینکه دانشگاهها برای دوران پساجنگ آماده میشوند، گفت: وزارت علوم از میانه جنگ سیاستگذاری جدیدی را در حوزه آموزش، پژوهش و فناوری آغاز کرده تا دانشگاهها متناسب با نیازها و اولویتهای جدید کشور حرکت کنند.

حسین سیمایی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران با «زمبری بن عبدالقادر» وزیر آموزش عالی مالزی، با محوریت توسعه همکاریهای دانشگاهی، گسترش تعاملات علمی و ضرورت حفاظت از مراکز علمی در شرایط جنگی به صورت تلفنی گفت و گو کرد.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در بازدید از مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی، ضمن آشنایی با ظرفیتها، برنامهها و دستاوردهای این مؤسسه، از ۲۰ عنوان کتاب تازه منتشرشده در حوزه آموزش عالی رونمایی کرد و در جریان فعالیتها و اهداف «آزمایشگاه تأثیر» (Impact Lab) و «آزمایشگاه تجربه یادگیری در آموزش عالی» (LXD Lab) قرار گرفت.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری امروز با حضور در مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی ضمن بازدید از بخشهای مختلف این مؤسسه، با اساتید و کارکنان دیدار و گفتوگو کرد و دبیرخانه «نشان مسئولیت اجتماعی آموزش عالی» را افتتاح کرد.

سفیر جمهوری بلاروس در ایران با حضور در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با وزیر دیدار و گفتوگو کرد. در این دیدار دو طرف بر توسعه همکاریهای علمی، دانشگاهی و فناوری میان ایران و بلاروس، گسترش تبادل استاد و دانشجو و تدوین تفاهمنامه همکاری مشترک تأکید کردند.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران در گفتوگوی تلفنی با وزیر آموزش جمهوری بلاروس، بر ضرورت توسعه همکاریهای علمی و فناوری میان دو کشور و نیز صیانت بینالمللی از نهاد علم در برابر جنگ و تجاوز تأکید کرد.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری پیامی برای مراسم بزرگداشت روز ملی خانههای ریاضیات ایران نوشت.

وزیر علوم گفت: هنوز تصمیمی درباره مجازی یا حضوری بودن امتحانات دانشگاه نگرفتهایم و منتظر تعیین تکلیف شرایط هستیم.

سیمایی از آغاز بازسازی دانشگاههای تخریب شده در جنگ تحمیلی سوم خبر داد.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به مناسبت هفته معلم طی تماس تلفنی با حسن احمدیان عضو هیئت علمی دانشگاه تهران، از حضور فعالانه، سنجیده و اثرگذار این استاد دانشگاه در میانه یکی از پیچیدهترین و متراکمترین بزنگاههای شناختی و رسانهای منطقه تقدیر کرد.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از حمایتهای ویژه برای دانشجویان آسیبدیده در جریان جنگ اخیر خبر داد و گفت: تسهیلات قانونی و امکان ارائه مدارک با انعطاف زمانی برای این دسته از دانشجویان فراهم خواهد شد.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پیامی به مناسبت روز معلم تاکید کرد: امروز جامعه ایرانی در آستانه تحولی بزرگ قرار دارد و جامعه دانشگاهی کشور، خود را متعهد به ایفای نقشی مؤثر و پیشبرنده در این مأموریت تاریخی میداند.