وزیر آموزش و پرورش در نشست گام دوم توسعه عدالت و کیفیت آموزشی، از عبور نهضت عدالت آموزشی از مرحله توسعه فضاهای آموزشی و ورود به گام دوم با محوریت کیفیتبخشی، مردمیسازی پروژهها، توانمندسازی معلمان و راهبری میدانی خبر داد.
رئیس جمهور بلند شدن صدای اعتراض کسانی که از رویه ناعادلانه توزیع یارانهها منتفع میشوند، در برابر هر اقدام اصلاحی را طبیعی دانست و گفت: در دولت چهاردهم به دنبال آن هستیم تا به جای اصلاح شاخ و برگها، اصلاحات ریشهای انجام دهیم.
احمد میدری- وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی در روزنامه ایران نوشت: پژوهشگران و اندیشمندان حاضر در معاونت راهبردی ریاست جمهوری گردهم آمدهاند تا در تحقق یکی از آرمانهای بشری و انقلاب اسلامی، با رویکرد ویژهای که رئیسجمهوری به آن دارند، گامی به جلو برداریم.
وزیر آموزشوپرورش، در جلسه شورای معاونان این وزارتخانه با تأکید بر ضرورت ارتقای کیفیت آموزش، راهاندازی جدی مدرسه تلویزیونی، برگزاری کلاسهای جبرانی در ایام تعطیلی و تبدیل امتحانات خرداد به یک «پروژه ملی»، مجموعهای از سیاستها و تصمیمات کلان آموزشی و تربیتی را تشریح کرد.
نماینده فرهنگیان خراسان جنوبی با تاکید بر رعایت عدالت آموزشی، مدرسه را کارگاه ساخت آینده کشور و معلم را کاشف استعدادهای نسل جوان دانست و گفت: نسل جدید آماده کمک به آبادانی ایران است و انتظار از دولت چهاردهم، فراهم سازی زیرساختهای مورد نیاز برای افزایش مشارکت نظام آموزشی در بازسازی جامعه است.
رئیسجمهور با تاکید بر اینکه یاد گرفته ام و باور دارم با کمک مردم می توان خیلی کارها انجام داد، گفت: اگر مردم پشتوانه ما باشند هرکاری شدنی است.
پتروشیمی شهید تندگویان ۳۰۰ میلیاردریال اعتنبار برای مدرسهسازی در قلب بندر امام خمینی (ره) اختصاص داد.
مسعود پزشکیان رئیسجمهور اسلامی ایران تجهیز مدارس به فناوریهای نوین را از ضرورتهای اساسی دانست و گفت: دانشآموزان باید مهارتهایی را بیاموزند که با فناوریها و نیازهای روز جهان همخوانی داشته باشد و لازم است فضای مناسب برای این منظور در مدارس فراهم شود.
رئیس دفتر رئیسجمهور در خصوص رویکرد دولت نسبت به تنوع مدارس، گفت: رویههایی در طول زمانهای طولانی مبتنی بر قوانین و مقررات موجود شکل گرفته است و نمیتوان به یک باره تمام این رویهها را بر هم ریخت اما رویکرد دولت پرهیز از تنوع مدارس است.
وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با تاکید بر اینکه رویکرد دولت چهاردهم تحقق عدالت از مسیر ”برابری” است، گفت: آنچه دیدگاههای رئیس جمهور را متمایز میکند، اعتقاد به این است که عدالت از طریق برابری محقق میشود و تجربههای جهانی نیز نشان میدهد نظامهای کارآمد، همان نظامهای برابر هستند.
معاون راهبردی و امور مجلس رئیسجمهور با بیان اینکه به دنبال ایجاد یک پویش ملی در حوزه ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی هستیم، گفت: پس از جمعآوری آرا و نظرات کارشناسان، سندی طراحی و خدمت رئیسجمهور ارائه خواهد شد تا برای اجرا و شتاب به سوی بالا بردن کیفیت و عدالت آموزشی گام برداریم.
وزیر آموزش و پرورش گفت: اکنون مهمترین مسئله برای دولت چهاردهم حوزه تعلیم و تربیت است؛ در حالی که مسئله آموزش و پرورش مورد توجه دولتها نبوده است و آموزش و پرورش به عنوان مهمترین ارکان توسعه پایدار کشور، نیازمند سیاستگذاریهای نوین، ارتقای کیفیت و بهرهگیری از فناوریهای نوین است.
نشست مسوولان آموزشی کهگیلویه و بویراحمد که با حضور دکتر مسعود پزشکیان رییس دولت چهاردهم روز پنجشنبه ۱۳ آذرماه برگزار شد، نمایانگر نقش آفرینی خیران و دولت برای تحقق عدالت آموزشی در استان شد.
رئیسجمهوری از مدیریت زنان در پروژه بازسازی مدارس شهرستانها تجلیل کرد.
معاون اجرایی رئیسجمهور و سرپرست نهاد ریاستجمهوری یک مدرسه دخترانه را افتتاح کرد.
مسعود پزشکیان رئیس جمهور اسلامی ایران از رویکرد دولت برای ایجاد فضای رقابتی سالم در حوزه آموزش سخن گفت و با بیان اینکه برای ارتقای کیفیت آموزش، از تمام صاحبنظران و فعالان این عرصه دعوت کردهایم تا روشهای نوآورانه و ابتکاری خود را ارائه دهند، تصریح کرد: نباید در برابر ایجاد فضای رقابت سازنده مقاومت کرد؛ این فضا موجب افزایش انگیزه و توان معلمان نیز خواهد شد.
عباس بیگدلی در گفتوگو با پایگاه اطلاعرسانی دولت اظهار کرد: نگاه ویژهای که دولت چهاردهم در خصوص توسعه عدالت آموزشی دارد، نگاهی کاملاً ملی است و صرفاً بر عهده خود دولت نیست؛ بلکه مجموعه حاکمیتی باید به این حوزه ورود پیدا کند و با دولت همراهی کند.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به لزوم بازسازی ۱۰ هزار کلاس درس، گفت: برخلاف تصور عامه مبنی بر وضعیت مطلوب پایتخت و برخورداری از امکانات و رفاهیات مختلف و متنوع در تهران، این کلانشهر از لحاظ سطح و سرانه فضای آموزشی در ردیف استانهای محروم قرار دارد.
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به توجه ویژه دولت چهاردهم به موضوع تعلیم و تربیت، گفت: اهتمام و حمایت ویژه رییس جمهور و دولت به آموزش و پرورش، فرصتی ارزشمند برای ارتقا نظام آموزشی و کیفیت بخشی به تعلیم و تربیت است.
رئیس جمهور با اشاره به نقش خیرین و مردم در توسعه عدالت آموزشی گفت: با کمک مردم و خیران، مسیر توسعه عدالت آموزشی را ادامه خواهیم داد و به یاری خدا کارهای بزرگتری انجام میدهیم. یا راه پیدا میکنیم یا راه میسازیم و هیچ تردیدی ندارم که با همدلی، این مسیر به سرانجام خواهد رسید.