محمدجعفر قائمپناه، معاون اجرایی رئیسجمهور، صبح امروز (پنجشنبه) به همراه استاندار خوزستان در آیین افتتاح مدرسه «پردیس ایران» نخستین مدرسه طرح ملی توسعه فضای آموزشی کشور در منطقه پردیس اهواز حضور یافت.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به دیدار اخیر رهبر معظم انقلاب با نخبگان علمی و ورزشی، این دیدار را امیدبخش توصیف کرد و گفت: رهبر معظم انقلاب با سخنان خود روح تازهای بر کالبد جوانان دمیدند و ما نیز باید این امید را در نظام تعلیموتربیت نهادینه کنیم.
دکتر مسعود پزشکیان بعداز ظهر امروز پنجشنبه، در نشست توسعه عدالت آموزشی،با جمعی از مسئولان و مدیران استان دیدار و پای صحبتها و دغدغههای آنان نشست و پس از شنیدن نظراتشان، در فضایی گرم و دوستانه به ایراد سخنرانی پرداخت.
رئیس جمهور با بیان اینکه کشور ما سرشار از افراد توانمند و استعدادهای درخشان است که باید شناسایی و کشف شوند،گفت: مشکلات امروز کشور بخاطر آموزش نادرست است و وظیفه همه ما مدیران این است که بستر مناسب را برای رشد و شکوفایی فرزندان و آینده سازان کشور فراهم کنیم.
رئیس جمهور تاکید کرد: در درون تک تک بچه ها در مدارس گنجینه هایی از توانمندی نهفته است. این ما هستیم که باید آن را کشف کرده و بستری را فراهم کنیم که این توانمندی ها شکوفا شود.
در نشست توسعه عدالت آموزشی در اصفهان، رئیسجمهور مسعود پزشکیان با تأکید بر نقش مردم در پیشرفت کشور، اختلافات داخلی را تهدیدی جدیتر از دشمنیهای خارجی دانست و خواستار بازنگری در نگاه مدیریتی و آموزشی شد.
وزیر آموزش و پرورش در آیین بهره برداری همزمان از طرح های نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی با مشارکت مردم، گفت: بهره برداری از ۲ هزار و ۴۰۷ مدرسه از مجموع هفت هزار و ۷۳۰ پروژه در دست احداث، بخش کوچکی از دستاوردهای نهضت بزرگ توسعه عدالت آموزشی در سطح کشور است.
رئیسجمهور، شکستن قالبهای ذهنی و باور به امکان تغییر را شرط اصلی هر تحول دانست و گفت: نقطه آغاز هر تحول، تغییر در ذهنیت مدیران، معلمان و کارشناسان است. زمانی میتوان به کیفیت بالای آموزش دست یافت که این باور شکل بگیرد که هیچ دانشآموزی نباید بدون یادگیری عمیق و کسب مهارت کافی از کلاس خارج شود.
معاون وزیر دادگستری و دبیر مرجع ملی حقوق کودک معتقد است این سند میتواند نقشه راهی جامع برای حمایت از حقوق کودکان در کشور باشد
رئیسجمهور گفت: مجموعه آموزشی باید مانند یک موجود زنده عمل کند و اجزای نظام آموزشی نیز باید پیوستگی و هماهنگی ساختاری داشته باشند؛ در عموم موارد، تعریف معلم بهصورت فردی بیمعناست و لازم است برای آموزش مؤثر از فضاهای آموزشی، ورزشی، کتابخانهها و امکانات کار تیمی بهصورت همافزا بهره گرفت.
دکتر مسعود پزشکیان مدتی پس از تصدی ریاست دولت چهاردهم برای بررسی شرایط، پیگیری طرحها و پروژهها و گوش فرا دادن به صدای اقشار مختلف سفرهای استانی را در دستور کار قرار داده که وجه تمایز آن با دولتهای گذشته تنظیم محورهای سفرها بر اساس نظرات مردمی از جمله در جریان نخستین سفر رسمی به استان اردبیل است.
۷۲ طرح اقتصادی و عمرانی استان اردبیل، امروز پنجشنبه در جریان سفر مسعود پزشکیان رئیسجمهور، به طور همزمان افتتاح شده و به بهرهبرداری رسید.
رئیسجمهور با بیان اینکه برخی به جای کمک و نقد سازنده، تخریب را در پیش میگیرند، گفت: بارها اعلام کرده ام که هر کسی میتواند مشکلات کشور اعم از ناترازیها، آب، کشاورزی و ... را حل کند، این گوی و این میدان، بیاید و به ما کمک کند.
رئیس جمهور با تاکید بر اینکه در استفاده از تجهیزات و ارتقای کیفیت آموزشی، اولویت نخست ما بهرهمندی دانشآموزان نیازمند است، گفت: برای پیشگیری از عقبماندگی نسبت به پیشرفتهای جهانی، لازم است در بخش آموزش از جدیدترین شیوهها و تجهیزات بهره ببریم. دانشآموزان امروز، آیندهسازان کشورند و باید محیط آموزشی آنان را در راستای رشد خلاقیت و نوآوری، به بهترین شکل تجهیز کنیم.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: در سالی که گذشت تلاش کردیم تا احساس بیعدالتی را در دانشگاه از استاد تا دانشجو دور کنیم.
سخنگوی دولت با اشاره به اجرای نهضت عدالت آموزشی به عنوان یکی از اولویتهای جدی رییس جمهور، گفت: دکتر پزشکیان بر روند اجرای این نهضت مردمی در ۲ حوزه مهم توسعه فضاهای فیزیکی(مدرسه سازی) و ارتقای کیفیت آموزشی در نظام تعلیم و تربیت، توجه و نظارت مستقیم دارد.
رئیسجمهور با تأکید بر نقش بیبدیل مردم در ساخت آینده نظام تعلیم و تربیت، گفت: اگر جریان مشارکت اجتماعی در آموزش و پرورش بهدرستی شکل بگیرد، میتواند همچون طوفانی سازنده، تحولی عمیقتر از همه اقدامات گذشته در کشور رقم بزند.
علی فرهادی گفت: ایجاد یک بستر شبکهای و سامانهای که همه معلمان به طور برابر و عادلانه بتوانند از خدمات و تسهیلات ارائه شده استفاده کنند، در اولویت قرار بگیرد.
رئیسجمهور گفت: امسال تمام مدارس را تکمیل خواهیم کرد و میسازیم و اجازه نخواهیم داد به هشت سال دیگر برسد.
با آغاز طرح ملی عدالت آموزشی در خوزستان، ساخت ۶۵۶ مدرسه با بیش از چهار هزار کلاس درس در استان کلید خورده است؛ طرحی که با دستور رییسجمهور و با هدف رفع محرومیتهای آموزشی و حذف مدارس ناایمن در مناطق مختلف استان، با محوریت مشارکت مردمی و خیران در حال اجراست.