علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در پیامی به مناسبت آغاز هفته پدافند غیرعامل، با تأکید بر نقش حیاتی آموزش و پرورش در مصونسازی فرهنگی و اجتماعی کشور، مدارس را سنگرهای اصلی دفاع شناختی در برابر تهدیدات ترکیبی دشمن دانست.
نهضت «مدرسهسازی» با مشارکت مردمی در روستاهای چهارمحال و بختیاری تبلور مشارکت اجتماعی در حوزهای حیاتی چون آموزش است. هدف اصلی این ابتکار، نه تنها جبران کمبود فضاهای آموزشی در مناطق کمتر توسعهیافته و پرجمعیت، بلکه نوسازی و بازسازی مدارس فرسوده و مقاومسازی آنها در برابر حوادث طبیعی است. این حرکت، تضمینکننده دسترسی عادلانه همه دانشآموزان به محیطی امن و استاندارد برای کسب علم و دانش است.در حرکتی نویدبخش و با هدف رفع کمبودها و ارتقای زیرساختهای آموزشی در سراسر کشور، «نهضت مدرسهسازی با مشارکت مردمی» به یکی از ستونهای اصلی توسعه فضاهای آموزشی تبدیل شده است. این نهضت که بر پایه همافزایی بینظیر دولت و مشارکت سخاوتمندانه خیرین و عموم مردم استوار است، افقهای جدیدی را در نظام تعلیم و تربیت ایران گشوده است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به دیدار اخیر رهبر معظم انقلاب با نخبگان علمی و ورزشی، این دیدار را امیدبخش توصیف کرد و گفت: رهبر معظم انقلاب با سخنان خود روح تازهای بر کالبد جوانان دمیدند و ما نیز باید این امید را در نظام تعلیموتربیت نهادینه کنیم.
معاون رئیسجمهور در امور زنان و خانواده با اشاره به ضرورت شناخت تحولات نسلی و انطباق خانوادهها با زیست دیجیتال نسل جدید، تاکید کرد: اگر والدین نتوانند خود را با دنیای فرزندانشان هماهنگ کنند، شکاف نسلی و سوءتفاهمها در خانوادهها تعمیق یافته و میتواند به بروز خشونتهای پنهان و آشکار منجر شود.
دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران از توسعه کرسیهای یونسکو، گسترش همکاریهای علمی و فرهنگی، ثبت آثار ناملموس ایرانی در فهرست جهانی و ارتقای تعامل میان دستگاههای اجرایی کشور با نهادهای بینالمللی خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: یکی از کارکردها و دستاوردهای مهم انجمن اولیا و مربیان توانمندسازی والدین دانش آموزان است که این مهم را به عنوان یک اولویت در ۲ محور آموزش خانواده و مشاوره خانواده انجام می دهد.
وزیر آموزش و پرورش در آیین انعقاد تفاهمنامه همکاری وزارت آموزش و پرورش و ستاد اجرایی فرمان حضرت امام(ره)، اظهار کرد: همکاری آموزش و پرورش و ستاد اجرایی فرمان حضرت امام(ره) نقطه آغاز تحولی بزرگ در نظام تعلیم و تربیت است.
رئیس جمهور با تأکید بر اهمیت نقش مردم در نظام آموزشی کشور گفت: با مشارکت و همکاری خانوادهها میتوانیم آموزش باکیفیت و عادلانه را برای همه دانشآموزان فراهم و به تدریج نابرابری آموزشی را از میان برداریم.
وزیر آموزش و پرورش، اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش به پویش ”بساز مدرسه” پیوستند.
آیین افتتاح بیست و دومین دوره مسابقات ملی مهارت ایران با حضور رئیسجمهور مسعود پزشکیان و جمعی از وزرای دولت و نمایندگان مجلس در اصفهان برگزار شد.
با آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۴، بیش از دو هزار طرح آموزشی از مجموع ۷ هزار و ۷۳۰ طرح آماده بهرهبرداری در سراسر کشور، با حضور رئیسجمهور افتتاح شد. وزیر آموزش و پرورش این اقدام را گامی مهم در مسیر تحقق عدالت آموزشی و تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت کشور توصیف کرد.
وزیر آموزش و پرورش در پیامی به مناسبت هفته پیوند اولیا و مربیان، این مناسبت را فرصتی برای تقویت همدلی و مشارکت فعال میان خانوادهها و مدارس دانست.
معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش در اصفهان گفت: «طرح جامع اطلس فضاهای ورزشی مدارس تکمیل شده و آبان ماه رونمایی میشود.
وزیر آموزش و پرورش در آیین بهره برداری همزمان از طرح های نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی با مشارکت مردم، گفت: بهره برداری از ۲ هزار و ۴۰۷ مدرسه از مجموع هفت هزار و ۷۳۰ پروژه در دست احداث، بخش کوچکی از دستاوردهای نهضت بزرگ توسعه عدالت آموزشی در سطح کشور است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه « طرح تحول درسی » اساسی ترین برنامه نظام تعلیم و تربیت و نظام آموزشی کشور است، گفت: اجرای این طرح که با نگاه جامعی طراحی شده است، هفت سال زمان میبرد.
مصطفی آذرکیش گفت: امروز بیش از ۸۵ درصد از دانشآموزان کشور از مسیر کنکور وارد دانشگاهها نمیشوند و این نشان میدهد که ما باید کیفیت آموزش عمومی و مهارتی را تقویت کنیم.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش از صدور بخشنامهای به تمام استانها برای ثبتنام دانشآموزان ایرانی فاقد مدارک هویتی در راستای تحقق تاکیدات رئیسجمهور بر بسط عدالت آموزشی خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: بودجه این وزارتخانه در سال جاری با رشد ۶۷ درصدی نسبت به سال گذشته، بیشترین افزایش را در میان دستگاههای اجرایی کشور داشته است.
وزیرآموزش و پرورش با اشاره به اینکه براساس آمارها(سامانه های ثبت اطلاعات) حدود یک میلیون دانش آموز(۶ تا ۱۸ سال) در کشور بازمانده از تحصیل هستند، گفت: براساس بررسی های انجام شده این آمار بسیار کلی و دارای اشکال و نیازمند تحلیل و راستی آزمایی است چراکه دانش آموز مهاجرت کرده، فرد دارای مشکلات جسمی و معلولیتی که قادر به حضور در مدارس عادی نیست و بسیاری از موارد دیگر را هم شامل می شود.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به موفقیت چشمگیر تیم دانشآموزی کشورمان در مسابقات جهانی(ژیمناسیاد) بحرین و صربستان، گفت: خاستگاه اصلی رشد و اعتلای ورزش، آموزش و پرورش است و سرمایه گذاری در حوزه ورزش دانش آموزی بهترین راهکار برای توسعه بیش از پیش رشته های مختلف ورزشی برای افتخارآفرینی در میادین جهانی است.