در عصری زندگی میکنیم که «منطق سودآوری» بر بسیاری از عرصههای زندگی ما سیطره انداخته است و این ماجرا دامن نهاد علم و دانشگاه را هم گرفته است بطوری که امروزه دانشگاهها در سطح جهان با بحرانی عمیق در بازتعریف رسالت و هویت خود روبهرو هستند.
معاون اجرایی رئیس جمهور با اشاره به شرایط پیچیده مالی کشور گفت: ۶۳ درصد درآمدهای پیشبینی شده دولت در شرایط سخت محقق شده که رقم بالایی است.
معاون اول رییسجمهور با تاکید بر عزم دولت چهاردهم بر کسب جایگاه اول منطقهای در زمینه علم و فناوری، گفت: با پیشرفت علمی قادر خواهیم بود که مطالبات مردم را پاسخ داده تا آنها نتیجه پیشرفت علم و فناوری را در زندگی خود حس کنند.
سید محمد خاتمی نوشت: دانشگاه را خانه ایمن و آرام این فرزندان شایستهی ایران بدانیم، نهادی خودی اما منتقد و مسأله شناس و افق گشا که در آن تنوع و تفاوت اصالت و اعتبار دارد، نه خالص سازی و یکدست کردن.
رئیس قوه قضاییه گفت: مبارزه با فساد اگر بر پایه جوسازی باشد، هم بیاثر میشود و هم فعال اقتصادی سالم را متضرر میکند از این رو باید با رویکرد علمی و حرفهای پیش برویم.
معاون ارتباطات و اطلاعرسانی دفتر معاون اول رئیسجمهور گفت: بر اساس سیاست دولت چهاردهم، هیچ نهاد غیر مرتبط با دانشگاه حق دخالت در امور دانشگاه را ندارد و در همین راستا، بسیاری از دانشجویان و استادانی که در سال ۱۴۰۱ دچار مشکلاتی شده بودند، به دانشگاه برگشتند و به تحصیل و تدریس مشغول شدند.
هاجر اصغری، فعال دانشجویی و دانشجوی دکترای علوم سیاسی دانشگاه تربیت مدرس در یادداشتی نوشت: مدیریت دانشگاه در دولت چهاردهم نسبت به دوره پیشین، تغییراتی را تجربه کرده و همین تغییرات باعث شده فضای دانشگاهی اندکی بازتر و بهتر شود. این به معنای وجود نداشتن هیچ مشکلی نیست، اما میتوان گفت نگاههای محدودکننده که پیشتر پررنگتر بود، اکنون تا حدودی کاهش یافت.
نوید کلهرودی، فعال دانشجویی و دانشجوی دکترای علوم سیاسی دانشگاه تهران در یادداشتی نوشت: امروز فضای فعالیتها و جنبش دانشجویی در دانشگاهها، با فضایی که فعالان دانشجویی قدیمیتر در ذهن دارند به طور کلی متفاوت است.
امیرحسین زید یحیایی، دبیر انجمن علمی علوم سیاسی دانشگاه شهید بهشتی در یادداشتی نوشت: در جوامع توسعه یافته، دانشگاهها و اندیشکدهها بیشترین تأثیر را بر تصمیمگیریهای حوزههای سیاستگذاریهای کلان دولت دارند. دانشگاهها عالیترین منبع تصمیمگیری هستند و همواره به عنوان مراجعی شناخته میشوند که عقلانیت و علم را سرلوحه خود قرار میدهند.
امسال روز دانشجو با حضور سران قوا و وزرا در دانشگاههای مختلف، به روزی برای گفتوگوی بین نسلی دانشجویان به عنوان نمایندگان جامعه با حکمرانان، با هدف همراهی و همفکری حاکمیت و دانشگاه برای حل مسائل و اعتلای ایران تبدیل میشود.
مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت، چهارشنبه ۱۲ آذرماه، میزبان نهمین نشست از سلسله برنامههای «مبانی ایرانشناختی پیشرفت» بود؛ نشستی که با عنوان «نقش هویت ملی در پیشرفت ایران» برگزار شد و دکتر حمید احمدی، استاد علوم سیاسی دانشگاه تهران، سخنران این هماندیشی بود.
معاون درمان وزارت بهداشت به رؤسای دانشگاهها و دانشکدههای علوم پزشکی ابلاغ کرد که تمامی مؤسسات پزشکی وابسته، اعم از درمانی و آموزشیدرمانی، تا پایان سال ۱۴۰۴ حداقل ۶۰ درصد از ظرفیت نوبتدهی خدمات سرپایی خود را به صورت اینترنتی ارائه دهند و اقدامات لازم برای فرهنگسازی و آموزش شهروندان در این زمینه انجام شود.
محمدعلی صفورا، نقاط ضعف انیمیشنهای ایرانی را عدم شناخت شکل روایت و قصههای جذاب برای مخاطب و همچنین در مواردی کارگردانی دانست و اظهار کرد: به هر حال ایران نیروی متخصص در حوزه انیمیشن دارد و به لحاظ تکنولوژی و فنی توانسته است اتفاقات خوبی را رقم بزند.
معاون استاندار سمنان عنوان کرد: بر اساس درخواست دانشگاه علوم پزشکی و مصوبه ستاد مدیریت بحران استان و بهدنبال افزایش موارد ابتلاء به آنفولانزا، تمام دانشگاهها و مراکز آموزش عالی استان از فردا تا پایان هفته بصورت مجازی خواهد بود.
امتحانات تمامی دانشجویان دانشگاه صنعتی شریف فردا یکشنبه دهم آذر به صورت حضوری برگزار میشود.
رئیس دانشگاه ملی مهارت با بیان اینکه بیش از ۲۵ درصد پذیرفتهشدگان نهایی این دانشگاه ثبتنام نمیکنند، گفت: حدود ۶۰ هزار ظرفیت در دانشگاه ملی مهارت خالی مانده است.
مستند «ترنسکُشی» به کارگردانی محسن آقایی، که روایتی از زندگی و چالشهای ترنسها در ایران است، از شنبه ۱۵ آذر در دانشگاههای کشور رونمایی میشود و اکران آنلاین آن از ۲۲ آذر در یک پلتفرم آغاز خواهد شد.
سید محمود نجاتیحسینی به «ایران» گفت: اگر علوم اجتماعی به این سطح از انتقاد نرسیده، دلیلش این است که «علوم اجتماعی ایران یا انتقادی نبوده یا اگر بوده، صرفاً دگرانتقادی بوده است؛ یعنی دانشگاه همیشه همه چیز را نقد کرده جز خودش.
حسن محرابی به «ایران» گفت: مهمترین ویژگی کتاب «سرگذشت و سوانح دانشگاه در ایران»، آن است که مخاطب امکان فهم دانشگاه واقعی برایش فراهم میآید؛ بهویژه آنکه کتاب مستند بوده و از منابع فراوان بهره گرفته است.
«روز ملی علوم اجتماعی» که هر ساله در سالروز تولد دکتر غلامحسین صدیقی برگزار میشود و امسال نیز در تاریخ ۱۰ آذرماه از سوی انجمن جامعهشناسی ایران اجرا خواهد شد، بهانهای شد تا دکتر سید محمود نجاتیحسینی، جامعهشناس و مدیر بخش جامعهشناسی دین مؤسسه مطالعات و تحقیقات اجتماعی دانشگاه تهران، در یادداشتی به تشریح مهمترین چالشهای امروز علوم اجتماعی ایران بپردازد.