آیین تجلیل از برگزیدگان دوره ۲۹ و ۳۰ المپیاد علمی دانشجویی کشور به میزبانی دانشگاه امیرکبیر برگزار شد.
محمدنبی شهیکیتاش گفت: در دولت چهاردهم بستهای ویژه برای تقویت این ارتباط طراحی شده که شامل برنامههایی همچون نوآفرین صنعتساز، سرباز فناور، دستیار فناوری، گرنت فناوری و پسادکتری فناوری است.
سخنگوی کمیسیون برنامه و بودجه مجلس شورای اسلامی از بررسی عملکرد وزراتخانههای آموزش و پرورش، علوم و ارتباطات در سال نخست اجرای برنامه هفتم توسعه در این کمیسیون خبر داد و گفت: تلاش نمایندگان جلوگیری از انحرافات اجرای برنامه است.
سوال نماینده مردم قم و تعداد دیگری از نمایندگان از وزیر علوم، تحقیقات و فناوری درباره روند اجرای قوانین مربوط به تسهیل صدور مجوزهای کسبوکار، در دستور هفته پیش رو صحن علنی مجلس شورای اسلامی قرار گرفت.
دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران ضمن محکومیت ترور دانشمندان ایرانی، بر ضرورت حمایت جهانی از امنیت پژوهشگران تأکید کرد.
کُنگرَتبای آوزیمبِتاوِدویچ شاریپوف وزیر آموزش عالی، علوم و نوآوری ازبکستان در تاشکند با وزیر علوم، تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران دیدار کرد.
شاپور رمضانی رویکرد اصلی صندوق در دوره مدیریت خود را اولویت دهکهای پایین در برخورداری از کمکها و دریافت وام دانشجویی اعلام کرد.
معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت گفت: در حال حاضر بیش از ۲۸ هزار تخت خوابگاهی نیمهساز داریم که در ماههای اخیر بخشی از آن تکمیل و به بهرهبرداری رسیده و دانشجویان از آن استفاده میکنند.
وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات با اشاره به حضور رتبههای برتر کنکور ریاضی سال ۱۴۰۴ و سال گذشته در وزارت ارتباطات گفت: این نسل رشکبرانگیز است و پژوهشگاههای فضایی و ارتباطات مأموریت دارند از این نخبگان حمایت کنند.
معاون اول رئیسجمهور اظهار کرد: میدان دادن به جوانان نخبه المپیادی حوزههای مختلف میتواند فراتر از افتخارآفرینیهای جهانیشان ایدهها و پژوهشهای خود را در خدمت حل مسائل، رشد و توسعه پایدار و اقتدار علمی وطنشان قرار دهند.
نقش دادن به نخبگان علمی و متخصصان و تقویت سهم و جایگاه آنان در کرسیهای مدیریتی نظام اجرایی، یکی از راهبردهایی بود که از ابتدای کار دولت چهاردهم در دستور کار قرار گرفت.
معاون اول رئیسجمهور در جلسه شورای معاونین دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اهمیت نقش دانشگاه در تقویت روحیه و غرور ملی، گفت: دانشگاه باید پژوهشمحور و جامعهمحور باشد و برای مسائل و مطالبات جامعه راهحل ارائه کند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: موضوع «فوقالعاده ویژه» هیات امنا که در آییننامه استخدامی اعضای غیرهیات علمی درج شده، بهزودی ابلاغ و اجرایی خواهد شد.
پس از سالها تنش، اخراج و محدودیت در فضای دانشگاهی کشور، انتخابات ریاستجمهوری ۱۴۰۳ نقطه عطفی در سیاستهای علمی و آموزشی ایران رقم زد. با روی کار آمدن دولت وفاق ملی، وزارت علوم مأموریت خود را با دو هدف آغاز کرد: بازگرداندن اساتید نخبهای که به دلایل غیرعلمی کنار گذاشته شده بودند و فراهمسازی شرایط بازگشت دانشجویانی که بهواسطه فعالیتهای اجتماعی یا فرهنگی از دانشگاه دور مانده بودند.
هاجر اصغری_ عضو انجمن علوم سیاسی دانشگاه تربیت مدرس در یادداشتی نوشت: مسعود پزشکیان در روزهایی زمام دولت را دست گرفت که دانشگاه حال و روز خوبی نداشت.
سید احمدرضا خضری استاد تاریخ دانشگاه تهران و مشاور وزیر علوم درباره دانشگاه کارآمد یادداشتی به روزنامه ایران ارائه کرد.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: کارآفرینی اجتماعی در ایران با چالشهای حقوقی و بروکراسی مواجه است و ایجاد یک نظام قانونی مدرن و بومی با استفاده از تجربیات بینالمللی میتواند زمینه توسعه این حوزه را فراهم کند.
مسعود گنجی گفت: در حال حاضر حدود ۲۲۴ هزار نفر از دانشجویان کشور در خوابگاههای دانشجویی سکونت دارند، این درحالی است که ظرفیت خوابگاههای دولتی فقط حدود ۲۱۷ هزار نفر بود.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: زمانی مهاجرت، نگرانکننده میشود که فرد با اکراه و ناچاری میرود، در حالی که دوست دارد بماند اما به دلیل مشکلات معیشتی، نبود فرصت رشد یا برخوردهای تنگنظرانه ناچار به رفتن میشود.
رئیس سازمان سنجش آموزش کشور از پذیرش بیش از ۴۵۷ هزار داوطلب در کنکور ۱۴۰۴ خبر داد و گفت: پذیرفتهشدگان دورههای رایگان اجازه ثبت نام در کنکور سال آینده را ندارند.