وزری آموزش و پرورش گفت: ارزشیابی و امتحانات به گونهای که مطرح کردهایم اگر جنگ ادامه داشته باشد آزمونها کماکان مجازی خواهد بود و براساس شرایطی که مدیر مدرسه و شورای مدرسه طراحی میکنند، برگزار میشود.
وزیر آموزش و پرورش به مناسبت هفته بزرگداشت مقام معلم پیامی صادر کرد.
وزیر آموزش و پرورش در بازدید ستادی از پژوهشگاه تعلیم و تربیت، با تأکید بر نقش راهبردی پژوهش در نظام آموزشی، از پیگیری استقلال پژوهشگاه، اصلاح برنامه درسی، تقویت عدالت آموزشی و بازنگری در برخی سیاستهای کلان آموزشوپرورش خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: چابکسازی در فرایندها و تصمیمگیریها، افزایش بهرهوری و کارایی در ارکان موسسه و شرکتهای تابعه و ارتقای سلامت سازمانی و نظارت سطوح مختلف، از انتظارات اصلی فرهنگیان و اعضای هیات امنای صندوق ذخیره فرهنگیان است.
علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش، گفت: آزمونهای داخلی طبق برنامه انجام میشوند اما آزمونهای نهایی بعید است در زمانهای مشخص شده برگزار شوند.
وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: افزایش قابل توجه اعتبارات در سال گذشته و تداوم رشد منابع در سال جاری، در کنار هماهنگیها با دولت، سازمان برنامه و بودجه و مجلس شورای اسلامی، موجب شد شرایط مالی آموزشوپرورش در مقایسه با گذشته بهبود یابد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: نباید اجازه داد حق هیچ معلمی تضییع شود. اگر مدیری، مسئولی یا بخشی موجب نادیده گرفتن حقوق معلمان یا تضییع حقوق نظام تعلیم و تربیت شود، باید با قاطعیت با آن برخورد شود.
وزیر آموزش و پرورش از تشکیل کارگروهی برای انعکاس روایات جنگ تحمیلی سوم در کتب درسی خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش آخرین وضعیت جذب معلمان جدید از سوی وزارت آموزش و پرورش را تشریح کرد.
وزیر آموزش و پرورش با ارائه گزارش جامعی از عملکرد این وزارتخانه در دوران بحران، از تداوم کامل آموزش در بسترهای مجازی و تلویزیونی، پرداخت گسترده مطالبات معلمان، بازسازی مدارس آسیبدیده و نقشآفرینی آموزشوپرورش خبر داد و تأکید کرد: در سختترین شرایط، خدمترسانی به مردم و فرهنگیان حتی یک روز متوقف نشد.
معاون اجرایی رئیسجمهور در نشست با وزیر آموزشوپرورش، ضمن تأکید بر جایگاه راهبردی نظام تعلیم و تربیت، گفت: بخش بزرگی از موفقیتهای کشور، حاصل زحمات معلمانی است که در سکوت و بی ادعا، نسلهای مختلف را تربیت کردهاند.
وزیر آموزشوپرورش با تأکید بر این که انجمن اولیا و مربیان از اضلاع اصلی نظام تعلیم و تربیت است، گفت: خانواده در نظام آموزشی جایگاهی راهبردی دارد و انجمن اولیا و مربیان هم از ارکان بنیادین ارتقای کیفیت آموزش و پرورش است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه مهم ترین مسئله در شرایط جنگی استمرار آمورش است، گفت: باید متناسب با شرایط آموزش را ادامه دهیم و در کنار آن به کیفیت آموزش نیز توجه کنیم چرا که استمرار به تنهایی کافی نیست.
وزیر آموزش و پرورش بر ضرورت بازسازی سریع فضاهای آموزشی و بازگشت هرچه زودتر شرایط به حالت عادی تأکید کرد و گفت: ضرورت بازسازی سریع فضاهای آموزشی و بازگشت هرچه زودتر شرایط به حالت عادی در دستور کار این وزارتخانه قرار دارد.
علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش گفت: از ابتدای جنگ تحمیلی صهیونی - آمریکایی، ۳۱۰ دانش آموز و معلم کشورمان به شهادت رسیدند.
وزیر آموزش و پرورش، با تأکید بر تداوم آموزشهای مجازی در شرایط ویژه از واگذاری اختیار برگزاری آزمونهای داخلی به استانها و اجرای برنامههای ویژه برای جبران عقبماندگی آموزشی و مدیریت نیروی انسانی خبر داد و گفت: امتحانات نهایی پایههای یازدهم و دوازدهم بدون تغییر و طبق برنامه برگزار میشود.
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به ضرورت استمرار فرآیند آموزش و تربیت در هر شرایطی، تصریح کرد: در شرایطی که ممکن است با اختلال در اینترنت یا زیرساختهای ارتباطی مواجه شویم، باید سناریوهای جایگزین و آموزشهای آفلاین از پیش آماده شده باشد تا مدارس در ارائه خدمات آموزشی دچار وقفه نشوند.
وزیر آموزشوپرورش طی نامه ای به مدیرکل یونسکو نسبت به تعلیق مجوز فعالیت مدارس ایرانی در امارت دبی و پیامدهای آن برای بیش از ۲۵۰۰ دانشآموز هشدار داد و خواستار حمایت این سازمان از حق آموزش آنان شد.
وزیر آموزش و پرورش در پی روز بزرگداشت شهدا پیامی صادر کرد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ۲۰۶ دانش آموز و معلم در حمله آمریکایی اسراییلی به ایران شهید شدند، گفت: حضور باشکوه، شجاعانه و بهموقع مردم همواره نقطه قوت جمهوری اسلامی ایران بوده و امروز نیز شاهد جلوهای بینظیر از این حضور هستیم.