وزیر آموزش و پرورش گفت: از طراحی و تولید اسباببازیهایی متناسب با ذائقه بچهها و فناوریهای جدید و مبتنی بر دیدگاههای خانواده و منطبق با اهداف تربیتی حمایت میکنیم و در این زمینه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان دارای مسئولیتهای نظارتی، حمایتی و هدایتی است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ۳۲۹ طرح آموزشی با ظرفیت یک هزار و ۵۵۱ کلاس و زیربنای ۲۰۹ هزار مترمربع در خوزستان در حال انجام است گفت: اعتبار مورد نیاز تمام این طرح ها از محل مصوبههای سفر رییس جمهور اختصاص خواهد یافت که با بهره برداری از این طرح ها سرانه فضای آموزشی استان در حد قابل ملاحظهای افزایش مییابد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: ۹۰ درصد آسیبهای اجتماعی ناشی از اختلافات خانواده، اولیا و مربیان با نسل جدید است و به همین دلیل است که برخی از دانشآموزان با شنیدن یک حرف کوچک از مادر یا معلم به رفتارهای ناهنجار روی میآورند.
وزیر آموزش و پرورش گفت: شورای عالی آموزش و پرورش با کلیات ترمیم یک بار دیگر معدل با یک سری شروط موافقت کرد که جزئیات آن پس از ابلاغ رئیس جمهوری اعلام میشود.
وزیر آموزش و پرورش گفت: رویکرد دولت توسعه فضاهای آموزشی است و همه دستگاه ها باید در این امر مهم مشارکت کنند.
وزیر آموزش و پرورش گفت: انتقال فرهنگ و باورهای دینی و ملی به نسل نو از وظایف مهم این وزارتخانه است و این نهاد در کنار فعالیت های علمی و آموزشی نسبت به ترویج فرهنگ نماز اهتمام جدی دارد.
وزیر آموزش و پرورش از برگزاری امتحانات نهایی به صورت حضوری در مدارس کشور خبر داد و گفت: امتحانات نهایی به هیچ وجه تعطیل نخواهد شد و باید مدیران با رایزنی استانداران اقدامات لازم برای تامین برق مدارس در زمان برگزاری آزمونها انجام شود.
وزیر آموزش وپرورش گفت: یک مورد هم کمبود معلم نداریم اما با کمبود فضای آموزشی مواجه هستیم.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نقش مهم و برجسته نظام آموزشی در فرهنگ سازی،گفت: مشکل ناترازی انرژی بیشتر دارای ریشه فرهنگی است که حل آن باید در آموزش و پرورش شکل بگیرد.
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر ضرورت تغییر محتوا و برنامه درسی دانش آموزان در مدارس، از ورود این وزارتخانه به این موضوع خبر داد و گفت: ساختار فعلی آموزشی قدرت تحرک و خلاقیت را از معلم و دانش آموزان سلب کرده است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سهم پژوهش از تولید ناخالص ملی کمتر از یک درصد است، گفت: جمهوری اسلامی ایران در تولید علم، جایگاه شانزدهم را در دنیا دارد اما شرایط مطلوبی در حوزه پژوهش نداریم.
وزیر آموزش و پرورش در خصوص ردیف استخدامی جدید گفت: حدود ۸۰ هزار جدیدالاستخدام دچار مشکل ردیف استخدامی بودند که مشکلات آنها حل و به زودی احکام مربوطه نیز، صادر میشود.
وزیر آموزش و پرورش گفت: در مدارس دولتی بنا شده است دانش آموزان تحت پوشش کمیته امداد تحت آموزش رایگان قرار بگیرند و حمایتهای لازم از آنها انجام شود.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به آسیبهای روانی و عاطفی مصوبه تأثیر قطعی معدل در کنکور گفت: بنا بود در نظام تعلیم و تربیت بر رویکرد کاهش استرس دانشآموزان و خانوادههای آنها تمرکز کنیم نه آنکه دانشآموزان و اولیاء را با مشکلات جدی و استرسزا مواجه کنیم.
وزیر آموزش و پرورش گفت: ۷۵۰ هزار دانشآموز بازمانده از تحصیل داریم در حالیکه دسترسی به آموزش برای تمام دانش آموزان کشور فراهم است.
وزیر آموزش و پرورش در واکنش به کیفیت غذای دانشجویان دانشگاههای فرهنگیان و شهید رجایی با تایید بیکیفیت بودن غذای این دانشگاهها گفت: این مسئله موردی اتفاق میافتد، هر چند که غذای دانشجویی بالاخره غذای دانشجویی است، البته نسبتا کیفیت خوبی دارد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه اخراج سیاسی دانشجویان از دانشگاه شهید رجایی صحیح نیست گفت: دانشجویانی که سه ترم مشروط شدند یعنی شرایط ادامه تحصیل ندارند و این در همه دانشگاههای کشور وجود دارد؛ بسیاری از مواردی که از تحصیلشان جلوگیری شده به دلیل مشروط بودن چند ترم آنها و شرایط تحصیلیشان است که جزو قوانین است.
وزیر آموزش و پرورش گفت که کارورزی دانشجو معلمان جزو برنامههای درسی سالانه آنهاست که معمولاً در سال سوم و چهارم صورت میگیرد.
وزیر آموزشوپرورش گفت: دریافت هرگونه وجه اجباری در مدارس دولتی غیر از مبالغ مجاز مانند بیمه دانشآموزی و هزینه کتب درسی ممنوع است اما این موضوع مانع از مشارکت داوطلبانه والدین نیست.
وزیر آموزش و پرورش گفت: دریافت هرگونه وجه اجباری در مدارس دولتی به غیر از مبالغ مجاز مانند بیمه دانشآموزی و هزینه کتب درسی ممنوع است اما این موضوع مانع از مشارکت داوطلبانه والدین نیست.